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待秋:
八大山人是用《瘞鶴銘》寫王羲之，以篆筆寫《蘭亭》，又入了畫世人寫“王字”多俗，唯八大山人寫“王字”不俗。趙之謙用魏碑筆法作寫意。吳昌碩用《石鼓文》筆意入畫。齊老先生也如此，不過他練的是《漢三公山碑》、
(09-18 08:06)
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書至畫為高度，畫至?xí)鵀闃O則。我的字是畫字，我的畫是寫出來的。齊(白石)老師的月季有一幅畫得最好，完完全全是用草書筆法蘸洋紅寫出來的，再用淡紅一破，味道高妙得很！梁楷那衣紋全都是用草書寫出來的！青藤是草書
(09-18 08:06)
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“起筆為呼，承筆為應(yīng)”。呼應(yīng)之作用，在于將原來個自獨立的線條貫通為有機的統(tǒng)一體。線條有呼應(yīng)，就象有氣在流動，就象被賦予了生命一樣。傳統(tǒng)的書學(xué)稱為“引氣”、“血脈”，提出以“首尾呼應(yīng)，上下相接為佳”。如
(09-16 15:37)
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“一畫之間，變化起伏于鋒杪；一點之內(nèi)，殊衄挫于毫芒”。草書如若粗細一致而無節(jié)奏的線條是不能給人以美感的，所謂抑揚頓挫，提按起伏，滿紙云煙，雖寂然無聲，卻有音樂的旋律，這恰恰是草書藝術(shù)備受人喜愛的重要原
(09-16 15:37)
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待秋:
草書怎樣能夠?qū)懗雒纴�，這是每一個草書作者每時每刻都會遇到的問題。我認為，通常的辦法是多臨帖，但光臨帖是絕對不行的，更重要的是多讀貼，要多分析、揣摩先賢大師們在筆法、章法、墨法、意境等等方面是如何操作的
(09-16 15:37)
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待秋:
2.訓(xùn)練目的：通過補白練習(xí)強化學(xué)生對原帖筆法、結(jié)字章法的理解與掌握。
3.訓(xùn)練步驟
（1）仔細觀察體會某一名帖（碑）的單字及字組構(gòu)成特征，找出一般規(guī)律。
（2）做出它們的字軸線，字組軸線及行軸線。
（3）遮
(09-16 15:36)
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1.訓(xùn)練方法：按照從易到難的原則，依次遮住原作的幾個字，一行以及一個段落，進行補字、補行、補段練習(xí)，第一層次為補原作的內(nèi)容，第二層次補任意內(nèi)容，但必須合所遮字數(shù)。
(09-16 15:36)
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1.訓(xùn)練方法：改變原作章法，將其臨摹成斗方、扇面、立軸、中堂、對聯(lián)等樣式。
2.訓(xùn)練目的：通過章法的重新建立，認識并提高單字結(jié)構(gòu)，字組、行的因素的相應(yīng)變化的能力。
(09-16 15:36)
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1.訓(xùn)練方法：改變原作章法，將其臨摹成斗方、扇面、立軸、中堂、對聯(lián)等樣式。
2.訓(xùn)練目的：通過章法的重新建立，認識并提高單字結(jié)構(gòu)，字組、行的因素的相應(yīng)變化的能力。
(09-16 15:35)
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臨帖是書法學(xué)習(xí)的唯一門徑。無論是初學(xué)書法，還是小有成就抑或是有建樹的書家，都離不開臨帖，離不開對傳統(tǒng)的的遵循和繼承。在書法實踐中，臨摹與創(chuàng)作互為彼此，創(chuàng)作有境界的高下，臨摹也有功底的深淺，而兩者之間的
(09-16 15:35)
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黃杰， 1968年生于山東省新泰市。國家一級美術(shù)師，書法家，90年畢業(yè)于新汶礦務(wù)局職工大學(xué)煤礦機電專業(yè)；94年畢業(yè)于中國書畫函授大學(xué)書法專業(yè)。進修于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院書畫高研班。現(xiàn)為中國煤礦書法家協(xié)會會員、北京
(09-14 05:47)
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“清代四僧”的繪畫并不完全摹古而是有所創(chuàng)新的。石？的山水畫喜用禿筆，干筆皴擦，用濕筆創(chuàng)作的畫是很少的，這是他的特殊面貌。弘仁的山水畫有墨筆和青綠設(shè)色兩種，是仿元代倪瓚的，就連題款的字體也仿倪瓚。他所畫
(09-14 05:46)
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金陵八家”在他們的畫幅上，山頂山坡多半被畫得比較伸張，似乎象一把撐開的傘，泥古的因素較少�！敖鹆臧思摇敝�，如樊圻、高岑、鄒？葉欣、吳宏的風(fēng)格，有某些相近之處�！敖鹆臧思摇敝积徺t的風(fēng)格就與其他幾個人完
(09-14 05:46)
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清代初期的繪畫，有一部分畫家是在明代基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，雖然也有些變化，但變化不大。被稱為清初六大家的“四王吳惲”(王時敏、王鑒、王翚、王原祁、吳歷、惲壽平)都是山水畫家，只有惲壽平后來改畫花卉，而且畫得
(09-14 05:45)
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因受科舉制度的影響，清代的“館閣體”書法被寫得橫平豎直，規(guī)規(guī)矩矩。王際華、汪由敦等人是清代寫這種書體的典型人物。
清代中期，鄧石如、黃小松等人喜歡寫古篆，提倡寫碑。清代中后期，寫篆書的有錢坫、洪亮吉
(09-14 05:45)
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傅山的書法技能全面，楷、行、篆、隸、草都能寫。他的字冊或字卷往往是楷、行、草、隸兼而有之，這是他個人的習(xí)慣寫法。
(09-14 05:44)
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清代初期的書法是在明代書法的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，雖有所變化，但不很顯著。整個清代有許多人學(xué)習(xí)董其昌的書法，如沈荃、張照、陳希祖及近代吳永等人。王鐸的書法工力很深，楷書、行書、草書都很成熟，很有氣魄，自成
(09-14 05:44)
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我們說某位書法家“涉筆即古”，其書“饒有古意”。書法要寫出古意來，真不是那么容易，不僅要懂得古人的筆法和墨法，更重要是要懂得用心去體悟書寫之道和自然之道。這些都要經(jīng)過大量的臨摹、技法訓(xùn)練并用心體會才會
(09-11 05:43)
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高層級的見解和審美，而這種高層級的“共同審美”的元素越多，則越能打動人，他也就越能代表“大家”。
(09-11 05:43)
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待秋:
要獲得“最大限度的藝術(shù)共性”，就是要向最高的藝術(shù)目標(biāo)奮進，向“道”靠攏，向“經(jīng)典”靠攏。所以就要求我們要不斷向經(jīng)典學(xué)習(xí)，向圣賢先哲們學(xué)習(xí)，向大自然學(xué)習(xí)，以彌補自己的不足，將自己的個性縮至最小，而將共性
(09-11 05:42)
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