成為潘絜茲先生入室弟子，是我此生最幸福的事。跟隨恩師24年，老師對我的教誨和影響讓我受益終生。老師從來不要求我等弟子對他亦步亦趨，而是以他高尚的人品、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和精益求精的藝術(shù)實踐，用他的一言一行，默默地熏陶、影響著弟子們，好像禪宗不以言傳、不立文字、只重心悟。我矢志不渝的堅持工筆畫創(chuàng)作并略有成就，得益于老師的親炙和引領(lǐng)，得益于老師的人格力量。

　　許多與老師交往過的人都認為潘老有些“訥于言”。老師平時的確話不多，但不是“木訥”，用孫克先生的話說：是“大智大慧而守靜守拙”。老師與人交談從來不信口開河，不做夸夸空談，沒有長篇大套，教誨弟子也是如此。他不僅是畫家，更是學者，說出的每句話都經(jīng)過深思熟慮，充滿睿智，富有遠見。所以每句話在我和其他弟子的心中都重若千鈞。

　　1992年，老師出任中國美術(shù)家協(xié)會中國畫藝委會主任后，開始從宏觀角度思考中國畫的發(fā)展問題，他在與我和榮子林、羅遠潛、雷公、袁翔等學生的交談與通信中，不止一次要求我們開闊眼界，以寬廣的胸懷接納民間的、民族的、外來的、當代的藝術(shù)，中外古今，取用在我，在多元的世界藝術(shù)中顯示出中國畫巨大的魅力。這些話讓我們茅塞頓開。

　　1993年4月，老師將如上思考和對弟子們語重心長的教誨凝練成“大中國畫觀”正式發(fā)布，提出以更加開闊的文化視野和兼容并蓄的博大胸襟來推動中國畫的發(fā)展。強調(diào)中華民族偉大的創(chuàng)造力和融合精神，是“大中國畫”繁榮發(fā)展的根基。并指出“我們提倡‘大中國畫’，也要有接納外來藝術(shù)的博大胸懷，一切外來文化，接納而不被消化，便不能進入本民族的傳統(tǒng)”。他號召畫家從封閉的舊觀念中解放出來，從書齋畫室中解放出來，走向大環(huán)境、走向社會、走向人民，題材要拓展、技法要出新、工具要改革。不管是接受系統(tǒng)教育的學院派，還是自學成才的草野派，不管是名家巨匠，還是民間藝人，多民族共同參與，共同開創(chuàng)中國畫豐富多彩、百花爭艷的格局，開辟中國畫更大的天地，超越歷史，再造輝煌。老師在當代多元化的文化情境下提出“大中國畫觀”，正是基于他高起點、寬胸懷、勤思索、嚴措辭，“大中國畫觀”對開創(chuàng)豐富多彩的“大中國畫”格局發(fā)揮了舉足輕重的作用。

　　老師“敏于行”，老師對弟子們身教勝于言教，用無私奉獻的精神與行動潛移默化的影響著我們。

　　老師自比鋪路石子，要為中國工筆畫走出低谷，鋪出一條五彩路：并一直以春蠶精神自勵，愿為中國工筆畫走向輝煌，吐盡最后一根絲。他的詩句“身似頑石堪鋪路，心如春蠶甘吐絲”正是老師無私奉獻精神的寫照。作為弟子，我們親眼目睹了老師為他鐘愛的工筆畫藝術(shù)吐絲綿綿、奉獻終生的言與行。

　　我已記不清老師撰寫出版了多少有關(guān)中國工筆畫藝術(shù)的理論專著，寫了多少推介工筆畫家的文章，記不清他創(chuàng)作了多少工筆重彩繪畫精品，復制修復了多少石窟、寺觀壁畫，記不清為高等藝術(shù)院校的學生上了多少次工筆重彩技法課、做了多少次講座，記不清他輔導了多少有志于工筆畫創(chuàng)作的后學新銳，也記不清他為公共事業(yè)捐贈了多少幅自己的作品！……但我非常清楚的記得，他曾為工筆畫盛極而衰，步履維艱，后繼乏人而憂心如焚、夜不成寐；也記得他在工筆畫處于低谷時就高瞻遠矚地預言：“工筆、重彩有最光輝的未來”，記得他為振興工筆畫不遺余力的奔走呼吁，發(fā)起成立北京和全國兩個工筆畫組織，為促進工筆畫藝術(shù)的發(fā)展與繁榮發(fā)揮了不可替代的作用；我記憶最深的是，當老師看到在中國美協(xié)的支持和中國工筆畫學會的推動下，中國工筆畫創(chuàng)作日漸繁榮，在全國美術(shù)展覽和全國工筆畫大展中表現(xiàn)不俗，漸漸回歸主流地位時，他興奮不已的情景。記得他欣慰的宣布“中國工筆畫終于走出了低谷，看到了無比開闊的前景”。老師不為己喜、不為己憂，他的喜與憂全系于工筆畫藝術(shù)，為工筆畫衰而憂，為工筆畫興而喜！

　　2002年2月3日（農(nóng)歷臘月22），我出席河北省政協(xié)會議后自石家莊返回承德途經(jīng)北京，去第六醫(yī)院看望因心臟房顫住院治療的老師潘絜茲先生。那天老師的精神很好，說打算臘月28出院回家過年。老師跟我談了五件事，一是讓我六月份陪他去慈溪出席奇迪杯第五屆全國工筆畫大展開幕式；二是希望年內(nèi)我能陪他再重訪一次敦煌以圓舊夢；三是老師擬再寫一部有關(guān)工筆畫研究的論著，要我和榮子林幫他做些資料的整理工作；四是他對未能實現(xiàn)他倡導的舉辦“重振漢唐雄風”師生工筆畫聯(lián)展意猶未甘，希望擇機兌現(xiàn)；第五則是老師重點談的問題，他說自己已經(jīng)88歲了，年邁體衰，再擔任中國工筆畫學會、北京工筆重彩畫會等眾多社會團體領(lǐng)導職務(wù)有些力不從心，但他心中放不下工筆畫事業(yè)的發(fā)展，因注冊、團結(jié)等問題，對他身后中國工筆畫學會的前景隱有擔憂，希望中國工筆畫學會良性運行、中國工筆畫有更大的發(fā)展。叮囑我不管將來誰擔任中國工筆畫學會的領(lǐng)導，作為老會長的學生都要顧全大局全力支持新會長、新班子的工作。老師的每一句話、每一個字都心系工筆畫事業(yè)和中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展。我萬萬沒有料到，這是老師生前對我講的最后一席話！僅僅過了六天，臘月二十八（2月9日）深夜，我接到師弟潘賀的電話，老師因血栓栓住了腦干，已陷入昏迷病危了。我連夜找車趕往北京，翌日清晨我趕到醫(yī)院，伏在老師床邊呼喚恩師，老師的眼睛盯住我，嘴角微微在動，卻一句話也說不出來了，直至8月10日老師去世！老師用自己的一生踐行了象春蠶一樣吐絲至死、寸縷是貢的莊重諾言！老師的貢獻美術(shù)界有目共睹，有口皆碑！但老師在病危前兩天（2002年2月7日）寫給北京畫院王明明院長的信中還寫道：“深愧貢獻甚少，受惠良多”，這是老師生前最后的文字。每思及此，我就止不住淚水。

　　老師視工筆畫為生命，自髫齡學畫便與工筆重彩藝術(shù)結(jié)下了不解之緣，一生孜孜以攻，精益求精。

　　老師四十年代在敦煌藝術(shù)研究所工作，從事莫高窟、榆林壁畫的研究與復制。敦煌求藝，為老師藝術(shù)風格的形成夯實了基礎(chǔ)。

　　他創(chuàng)作于50年代初并入選第二屆全國美展的代表作《石窟藝術(shù)的創(chuàng)造者》，便得益于研究敦煌石窟藝術(shù)的感悟。細審全畫，無一處不精，無一處不工，盡精微、致廣大，近觀取質(zhì)，遠觀取勢，畫幅不大，但充滿了沉雄博大之氣，具有攝人心魄的力量！老師巧妙地把對立的因素統(tǒng)一在同一畫面中，這幅畫甫一問世，便為老師贏得了很大的榮譽。1982年，這幅作品又為中國畫藝術(shù)贏得了國際聲譽，榮獲了法國春季沙龍金獎。此畫堪稱中國工筆重彩繪畫的經(jīng)典之作！但是，老師卻不止一次向我表示，這幅畫還有一些不盡如意之處，從六十年代起就醞釀著重新繪制，希冀超越，但因文革的干擾未能如愿。80年代后期，老師創(chuàng)作《敦煌組畫》的構(gòu)思成熟，改畫《石窟藝術(shù)的創(chuàng)造者》也在《敦煌組畫》的整體構(gòu)想中。他用何海霞先生饋贈的幾張丈二匹舊宣紙（根據(jù)不同構(gòu)圖篇幅略有剪裁）開始著手落實多年夙愿。當完成組畫中《三危圣光》、《神人之間》兩畫后，一場大病險些奪去老師的生命。1992年，老師突發(fā)嚴重腦血栓，住院治療不見好轉(zhuǎn)，醫(yī)院宣布病危，通知家屬準備后事。后經(jīng)專家建議轉(zhuǎn)院至中醫(yī)研究院廣安門醫(yī)院繼續(xù)治療，廣安門醫(yī)院中醫(yī)師妙手回春，讓在死亡線上轉(zhuǎn)了一圈的潘老又贏得了十年壽命。大病初愈，潘老又忘我的投入到《敦煌組畫》的創(chuàng)作中。1996年，《敦煌組畫》全部完成。1999年，中國美協(xié)、中國畫研究院、中國歷史博物館、北京畫院、中國美術(shù)館聯(lián)合主辦“潘絜茲《敦煌組畫》暨從藝七十周年回顧展”，耄耋老人的六幅巨制——《敦煌組畫》橫空出世，贏得了滿堂彩！其中根據(jù)《石窟藝術(shù)的創(chuàng)造者》改畫的《石窟獻藝》更令大家贊嘆不已。與《石窟藝術(shù)的創(chuàng)造者》相比，《石窟獻藝》做了幾處大的調(diào)整，一是將供養(yǎng)人組由晚唐節(jié)度使張議潮一家改為盛唐沙州都督樂廷環(huán)一家；增加了導引和尚一人和送茶飯畫工眷屬兩人；由重彩改為以白描為主，略施淡彩，舍棄原畫中供養(yǎng)人的錦衣美服的色彩與紋飾，以突出畫面主體眾畫工。暗洞中增加一抹七彩佛光，以增加畫面的神秘性。專家認為：《石窟獻藝》的藝術(shù)境界較《石窟藝術(shù)的創(chuàng)造者》有很大的提升，關(guān)鍵在于潘絜茲先生歷史觀和藝術(shù)理念的升華。老師對藝術(shù)探賾鉤深，創(chuàng)新進取，永不滿足，永不停步，令我等弟子欽佩不已，崇敬萬分！

　　老師對中國工筆畫藝術(shù)虔誠的追求和至死不渝的堅守和為振興工筆畫、推動中國畫的發(fā)展、弘揚祖國傳統(tǒng)文化忘我無私的奉獻精神。對我的影響可以說是銘心鏤骨，這種影響將一直延續(xù)到我的終生乃至后人。

　　蒙中國工筆畫學會領(lǐng)導和理事們的信任，我被推舉為中國工筆畫學會常務(wù)副會長兼秘書長，和中國工筆畫學會同道共同接過了老師傳下的重擔，承擔起弘揚工筆畫藝術(shù)的重任。將老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，和無私奉獻的春蠶精神、鋪路石精神繼承過來、傳續(xù)下去，無論是作為潘絜茲老師的弟子，還是作為中國工筆畫學會的負責人，我均責無旁貸。我要不負眾望，不負老師囑托，為讓工筆畫藝術(shù)薪火相傳，像老師那樣以春蠶吐絲的精神為中國工筆畫事業(yè)奉獻終生，鞠躬盡瘁、死而后已。

　　作者簡介：蕭玉田，潘絜茲先生入室弟子。全國人大代表，中國工筆畫學會常務(wù)副會長兼秘書長，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家。