▲國(guó)畫《瘦西湖風(fēng)光》

▲油畫《平遙雪景》

▲書畫《水上人家》

▲國(guó)畫《松鶴圖》（山西省慶祝建國(guó)30周年美展獲獎(jiǎng)作品，山西省人民出版社出版年畫發(fā)行180萬張）

▲油畫《我是少先隊(duì)員》（1955年，入選山西省美展）

▲國(guó)畫《日夜兼程》

▲國(guó)畫《中華頌》（入選民盟全國(guó)美展）

11月27日，“何慶文藝術(shù)教育館”在山西省平遙中學(xué)揭牌。這也是國(guó)內(nèi)第一家為一位中學(xué)美術(shù)教師在生前工作的校園內(nèi)創(chuàng)建專門的個(gè)人藝術(shù)教育館。揚(yáng)州和平遙相關(guān)方面領(lǐng)導(dǎo)以及兩地教育界、書畫界人士參加了活動(dòng)。那么，何慶文是何許人也？為什么平遙中學(xué)這座山西省首批重點(diǎn)中學(xué)的百年名校，要為一位普通的美術(shù)老師創(chuàng)建一座藝術(shù)教育館呢？

王軒（平遙縣政協(xié)主席）：

他是平遙美術(shù)事業(yè)的拓荒者和現(xiàn)代美術(shù)教育的奠基人

在山西平遙，只要提到“何慶文”，當(dāng)?shù)厝说牡谝痪湓捦�往是：“是從南方來的何老師啊……�?/p>

何慶文是出生于揚(yáng)州彌陀巷的一位典型的揚(yáng)州才子，自幼受“揚(yáng)州八怪”和濃厚地域文化與書畫氛圍的熏陶，癡迷書畫。1950年，何慶文以優(yōu)異的成績(jī)考上了國(guó)立南京大學(xué)藝術(shù)系（1949年，國(guó)立中央大學(xué)改名為國(guó)立南京大學(xué)，后又去“國(guó)立”二字，改名為南京大學(xué)；1952年，全國(guó)高校院系調(diào)整，南京大學(xué)藝術(shù)系被調(diào)整到南京師范學(xué)院，也就是今天的南師大美術(shù)學(xué)院），師從傅抱石、陳之佛、楊建侯、賴少其等國(guó)內(nèi)畫壇諸大家。1953年畢業(yè)后，何慶文服從國(guó)家分配來到了山西省平遙中學(xué)擔(dān)任美術(shù)教師，從此在三晉大地工作生活了一輩子，為山西美術(shù)教育事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。曾任山西省美協(xié)副主席的王秦生，山西省書協(xié)主席的趙承楷，太原市美術(shù)家協(xié)會(huì)理事、山西省山水畫藝委會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李金鵬等山西藝壇名家都是何慶文的學(xué)生。而現(xiàn)在的平遙書畫家以及書畫藝術(shù)愛好者更是與“何老師”有著或直接或間接的師承關(guān)系。

出席當(dāng)天活動(dòng)的平遙縣政協(xié)主席王軒首先對(duì)揚(yáng)州書畫界、文化界、教育界朋友的到來表示歡迎，對(duì)何慶文藝術(shù)教學(xué)館的落成表示祝賀，并祝愿兩地友好交流綿綿流長(zhǎng)。她說：“當(dāng)‘煙花三月’的揚(yáng)州遇上冬日暖陽(yáng)的平遙，兩地人士共同紀(jì)念何慶文先生、交流書畫文化，這是揚(yáng)州和平遙書畫界、文化界、教育界的一件大事。何慶文先生曾經(jīng)說過，平遙的美術(shù)事業(yè)需要有人來拓荒，我就做這樣的事兒。何慶文先生的事跡令人欽佩，我為平遙能有這樣的有家國(guó)情懷的大先生而驕傲。”她希望百年平遙中學(xué)能夠越來越好，擁有更多像何慶文一樣的大先生，為平遙的教育事業(yè)作貢獻(xiàn)�！昂螒c文先生扎根于平遙美術(shù)教育工作，長(zhǎng)期堅(jiān)守在基層藝術(shù)田野，幾十年一直默默無聞、辛勤耕耘，為平遙乃至山西培養(yǎng)出了一批又一批優(yōu)秀的書畫藝術(shù)人才，他是平遙美術(shù)事業(yè)的拓荒者和現(xiàn)代美術(shù)教育的奠基人……為三晉大地書畫藝術(shù)事業(yè)的繁榮與發(fā)展作出了不可磨滅的極大貢獻(xiàn)。”平遙縣人大副主任梁永琴說道。

胡海平（山西省平遙中學(xué)校長(zhǎng)）：

是對(duì)老一輩教育家、藝術(shù)家的敬仰和安慰

胡海平，是現(xiàn)任平遙中學(xué)校長(zhǎng)，對(duì)于“何慶文藝術(shù)教育館”的籌備建造過程，他說：“何慶文老師是平遙現(xiàn)代美術(shù)教育的奠基人和開拓者，是山西省現(xiàn)代美術(shù)教育的領(lǐng)路人。在新中國(guó)成立初期，在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域能夠有南京大學(xué)這樣的名校畢業(yè)生來當(dāng)老師的確實(shí)不多。他有全面而優(yōu)秀的才華，有先進(jìn)的教育理念，長(zhǎng)期的教育實(shí)踐，豐富的教學(xué)成果。建設(shè)何慶文老師的藝術(shù)教育展館集中展示相關(guān)藝術(shù)作品，既是對(duì)老一輩教育家、藝術(shù)家的敬仰和安慰，更是對(duì)在職教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育、對(duì)青少年進(jìn)行藝術(shù)審美教育、立德樹人的最好陣地。平遙中學(xué)有著深厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)良傳統(tǒng)，還有許多像何慶文老師這樣具有高尚人格、廣泛影響的人物值得我們敬畏。我們將通過雕像、展館、空間命名等方式，傳播他們的優(yōu)秀事跡，向他們學(xué)習(xí)和致敬�！�

呂彥（揚(yáng)州市新華中學(xué)副校長(zhǎng)）：

何慶文先生的藝術(shù)造詣和人文思想正是平中和新華兩校校訓(xùn)、精神的真實(shí)寫照和體現(xiàn)

就在今年春天，何老生前的唯一遺愿——在家鄉(xiāng)揚(yáng)州舉辦一次個(gè)人書畫展，向家鄉(xiāng)人民匯報(bào)一個(gè)游子近70年在外的藝術(shù)歷程與成果，在何老長(zhǎng)子何建寰以及本報(bào)與揚(yáng)州平遙兩地相關(guān)人士的共同努力下得以完成。在何老回鄉(xiāng)書畫作品展期間，何老的中學(xué)母校新華中學(xué)還與他生前工作的平遙中學(xué)締結(jié)為友好學(xué)校。這次何老藝術(shù)教育館揭牌儀式，新華中學(xué)也派出了名師教育交流團(tuán)親赴平遙見證了這一光輝時(shí)刻。在當(dāng)天的揭牌儀式上，新華中學(xué)副校長(zhǎng)呂彥代表全體師生首先向何老致敬、向何老生前工作的平遙中學(xué)致敬、向同何老一樣傾心藝術(shù)教育事業(yè)的兩地文藝教育工作者致敬。他說，何慶文先生的藝術(shù)造詣和人文思想正是平中校訓(xùn)“堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新”和新華校訓(xùn)“崇德、尚美、力行”的真實(shí)寫照，也是“心系家國(guó)、勇于擔(dān)當(dāng)、追求卓越、全面發(fā)展”的平中精神和“團(tuán)結(jié)拼搏、負(fù)重奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展”的新華精神的極佳體現(xiàn)�！拔覀円脖貙①s續(xù)何老扎根一線、獻(xiàn)身藝術(shù)、傾情教育的善舉、義舉和壯舉，做何先生的藝術(shù)和品行的感動(dòng)者、傾慕者和追隨者�！�

本報(bào)書畫名家團(tuán)代表：

他以大愛情懷、精湛藝術(shù)、卓越實(shí)踐，為平遙的美術(shù)事業(yè)開辟了一條光輝之路

同時(shí)應(yīng)邀赴平遙參加揭牌儀式活動(dòng)的還有本報(bào)書畫名家團(tuán)代表。在揭牌儀式上，名家團(tuán)代表在講話中向何慶文先生、向博大精深的平遙古城和桃李滿園的平遙中學(xué)、向所有為兩地友好作出貢獻(xiàn)付出努力的有愛之人致敬。他說：“2014年的夏天，揚(yáng)州晚報(bào)記者遠(yuǎn)赴平遙采訪了何慶文先生，那時(shí)先生還健在，精神矍鑠，一口純正的揚(yáng)州鄉(xiāng)音令家鄉(xiāng)晚報(bào)的記者倍感親切。何先生大學(xué)畢業(yè)后，服從黨和國(guó)家的安排，欣然接受古城平遙的熱切召喚和盛情邀約，扎根于平遙，躬耕于平遙，奉獻(xiàn)于平遙。他以大愛情懷、精湛藝術(shù)、卓越實(shí)踐，不但為平遙的美術(shù)事業(yè)開辟了一條光輝之路，也給這個(gè)世界留下了不少經(jīng)典之作。平遙古城作為世界文化遺產(chǎn)擁有豐富的、厚重的、淵博的歷史文化根底和遺存，平遙中學(xué)作為百年名校善教愛學(xué)，行穩(wěn)致遠(yuǎn)馳名三晉大地，光耀華夏版圖�！�

記者吳娟

（來源：揚(yáng)州網(wǎng)）