1929年，魯迅在廈門大學(xué)寫下了一篇回憶性散文《藤野先生》，作為魯迅所著作的作品中較為稀少的記敘文章，可以看得出藤野先生在魯迅成長過程中有著舉足輕重的引導(dǎo)作用。

魯迅是在1902年從礦路學(xué)堂畢業(yè)公費(fèi)前往了日本留學(xué)，那一年他才21歲，直到1909年才從日本正式回到祖國，可以說正是在日本魯迅度過了他的青年時代，但是在魯迅日后的文學(xué)作品中，關(guān)于日本生活的描述卻是少之又少。

只有當(dāng)時教導(dǎo)魯迅學(xué)醫(yī)的藤野嚴(yán)九郎出現(xiàn)在了他的文學(xué)作品中，對于藤野先生魯迅曾說過永志難忘，但對于藤野嚴(yán)九郎來說，他卻對魯迅這個學(xué)生沒有很深刻的印象。

不愿多談日本

在后人翻看魯迅文學(xué)作品的時候，可以發(fā)現(xiàn)在魯迅的旅居生涯中，他每到一個地方居住總會留下濃墨重彩的文字描寫，或是對當(dāng)?shù)厝宋娘L(fēng)情的記敘，或者是對當(dāng)時社會現(xiàn)象的辛辣諷刺。

但是對于曾經(jīng)生活過長達(dá)7、8年的日本，魯迅無論是在訪談中還是文學(xué)作品中，都鮮有對于日本生活的描述和記載，而且當(dāng)有旁人在魯迅面前提及日本的時候，魯迅甚至還會流露出討厭的神情。

所以我們從魯迅的訪談和著作當(dāng)中不難看出，他對于生活多年的日本其實(shí)是沒有多少好感的，而且還對日本總體存在著討厭的態(tài)度。

這其中魯迅不愿在旁人面前多談日本很重要的一個原因就在于：魯迅在日本求學(xué)期間感受到了侮辱，這與當(dāng)時中國的國情有很大的關(guān)系，國力的衰微則是讓當(dāng)時發(fā)展迅速的日本人對于前來求學(xué)的中國留學(xué)生有一種輕蔑的態(tài)度。

魯迅在前往日本仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校求學(xué)的時候，也曾經(jīng)寫過信給友人，在信中魯迅直言不諱地指出日本人其實(shí)也并沒有比中國人出色，這些態(tài)度也可以看得出魯迅并不是回國之后才對日本有這種厭惡的感覺。

這其實(shí)對于魯迅本人來說不難理解，魯迅不同于民國時代的其他文人作家，他的性情中就帶著傲氣，也是這種性情決定了魯迅在日本求學(xué)期間對于這個道貌岸然的國家并沒有太多好感。

唯一的好感

但是對于魯迅來說，在日本仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校求學(xué)期間教導(dǎo)他醫(yī)學(xué)知識的藤野先生是一個例外，正是藤野先生讓魯迅在異國他鄉(xiāng)感受到了為數(shù)不多的溫暖。

在魯迅專門記敘藤野嚴(yán)九郎的作品中，他運(yùn)用了很多細(xì)膩的文字為讀者勾勒出了一個敬職敬業(yè)，熱心待人的日本教師形象，雖然《藤野先生》中有很多文學(xué)藝術(shù)上的加工，但還是可以看得出魯迅對于藤野先生的敬意。

而且在魯迅的回憶和訪談中，他也曾經(jīng)說過在日本留學(xué)期間，為自己提供了最大幫助的人就是這位藤野先生了，透過這名日本教師我們才能尚且從中看見魯迅在日本生活過的些許生活痕跡。

對于魯迅本人來說，藤野先生對他日后的探索生涯也起到了很關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折作用，正是藤野先生對魯迅的醫(yī)學(xué)教導(dǎo)，方才讓魯迅從中領(lǐng)悟到了學(xué)醫(yī)救不了當(dāng)時的中國人，只有國力的真正強(qiáng)大才能為醫(yī)學(xué)事業(yè)提供穩(wěn)定的保障。

同樣還有一個原因讓魯迅對藤野先生有很大的感觸，那就是藤野先生在一定程度上彌補(bǔ)了魯迅年幼失去父親的情感缺陷，正是藤野嚴(yán)九郎對待學(xué)生的孜孜不倦，讓當(dāng)時在日本沒有感受到太多溫暖的魯迅第一次觸碰到了暖意。

也是因?yàn)檫@份敬意，魯迅在當(dāng)時準(zhǔn)備回國的時候還專門向藤野先生告別，并在辭行之際向他述說了學(xué)醫(yī)時候的感悟轉(zhuǎn)變，而藤野先生那時候?qū)︳斞傅墓膭罡�是成為了魯迅日后文學(xué)生涯的一盞明燈。

魯迅是誰？

只不過十分尷尬的是，魯迅在《藤野先生》中對于這位日本教師的敬意躍然于紙上，但是在實(shí)際中藤野嚴(yán)九郎卻對這位中國留學(xué)生的印象不是很深刻，當(dāng)有記者采訪藤野先生的時候，他還一時間想不起來魯迅是誰？

魯迅1936年因病逝世的時候，得知消息的日本報社記者曾經(jīng)找到了藤野先生進(jìn)行采訪，想要從藤野先生的口中得知魯迅的更多信息，但是十分尷尬的是當(dāng)時藤野先生直言不諱地表示對“周樹人君”（魯迅真名）沒有太大的印象。

而且遠(yuǎn)在日本的藤野先生也并不知道魯迅回國之后干了什么，也不知道魯迅后面成為了中國社會上赫赫有名的文學(xué)作家，所以當(dāng)日本報社記者找上門的時候，藤野先生還為魯迅的成就感到吃驚。

因?yàn)樵谔僖跋壬�的印象中，“周樹人君”是�?dāng)時醫(yī)學(xué)班里面一個成績不高不低的中等生而已，而且與同班同學(xué)的關(guān)系也談不上很好，如果不是因?yàn)轸斞甘莵碜灾袊�的留學(xué)生，可能藤野先生對他的印象會更加平淡。

談及對魯迅本人的照顧，藤野先生也表示這是因?yàn)樗�覺得魯迅遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)前來日本留學(xué)頗為不易，功課上雖然算不上優(yōu)良但還是趨于平庸，所以在日常的教學(xué)當(dāng)中會對魯迅照顧有加。

而且還有一個原因是出于對他本人對中國文化的喜好，藤野先生在當(dāng)時那種日本國民普遍輕視中國人的背景下，力排眾議希望魯迅能夠在仙臺醫(yī)學(xué)校學(xué)成歸國。

而這種較為特殊的好意會被當(dāng)時的魯迅有所曲解也是可以理解的，因?yàn)閷τ谝粋�從小獨(dú)立，還遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的青年學(xué)子來說，來自他國教師的關(guān)愛的確會讓魯迅感受到日本這個國家一點(diǎn)額外的美好。

所以即使在日后談及留學(xué)日本的生涯，魯迅不愿多談，但還是十分感恩當(dāng)時的藤野先生，所以魯迅會為他專門書寫一篇回憶性散文也是不奇怪了。

小結(jié)：

青年時代的魯迅無疑是十分敏感和充滿傲氣的，在留學(xué)日本的多年時間內(nèi)，大多日本國民那種輕視中國人的感覺讓他十分厭惡，但同時藤野先生那種不分國籍的教導(dǎo)和關(guān)愛讓魯迅念念不忘，這一段超越國籍的師生友誼并不會因?yàn)樘僖跋壬�的健忘而失色�?/div>