一月，苦根拔掉，甜光線
捅破窗紙，翻找針線筐
縫補(bǔ)它吧，那打碗花童年

將痛處放平，善待疑惑和抱怨
三月，精神靴子跨過荒泥
那長滿蒺藜和修辭的

請原諒，傲慢緣于批判
五月再一次說到人
石頭堅硬，內(nèi)臟柔軟

別抖動簽筒，你聽有人在笑：
我們不仁，他卻向神問命運(yùn)
七月，別讓他們聽到你的呻吟

我折起來的頁碼中
有事物在歌唱，十月啊
它們先于你領(lǐng)受了世上的傷

臘月，讓我離開就像回來
我將用更多鎖換一把鑰匙
把幻象插滿夜晚的神經(jīng)末梢

雨，都來落到我身上
愛人啊，如果你抵達(dá)，掩上門
如果還在路上，我就亮一盞燈

“點燈”之題，滿有隱喻之意味。詩歌本身也由一系列連貫又層層遞進(jìn)的隱喻性情景構(gòu)成。詩人以精準(zhǔn)而富于概括性的語言，塑造了一個破碎而幽暗的世界。詩分七節(jié)，敘述的線索非常明晰，前六節(jié)相互勾連，層層渲染，漸而深入，語言和詩意的鋪陳最終指向了詩歌核心意象的出現(xiàn)：亮一盞燈。這盞燈就如同破開烏云的晨光，瞬間沖破了前句中刻意營造的沉悶壓抑。它使得詩歌不再沉湎于精致卻軟弱的自怨自艾，從而獲得了一種柔軟堅韌的力量。這兩者在詩中相反相成，互相成就，足見作者謀篇布局的精妙。

詩中以時間限定情境，這一手法也別有意味。詩歌從一月寫到臘月，形成一整年的循環(huán)，以年月為單位的時間節(jié)點給人以強(qiáng)烈的暗示：時間是循環(huán)往復(fù)的，與此相應(yīng)的詩歌意境同樣也生生不息。另一方面，這首詩采用了許多概括性的詞語，例如“痛處”、“疑惑”、“抱怨”、“批判”等等，整首詩的象征色彩非常濃重，意象豐富密集，這樣的語言習(xí)慣和寫作方式稍不留意，就會使詩歌顯得空泛。而時間的使用在某種程度上加深了詩歌的縱深感，將詩歌拉回到地面。

這是一首能讓人感受到溫暖的詩。這種溫暖來自于詩行中暗含的力量。盡管前六節(jié)充滿了苦澀，但也總有光明在暗處生長。這首詩的意趣，如同暗夜的一星燈火，善待苦痛，包容黑暗，在這個艱辛的時代，給人帶來一點慰藉。