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10日本小學(xué)生關(guān)于中日戰(zhàn)爭的驚人預(yù)言�。ㄕ� 日本的教師給他的學(xué)生布置了這樣一道歷史試題：“日本跟中國每一百年就打一次仗，19世紀(jì)打了日清戰(zhàn)爭(即甲午戰(zhàn)爭)，20世紀(jì)打了一場日中戰(zhàn)爭(即抗日戰(zhàn)爭)，21世紀(jì)如果跟中國開火，你認(rèn)為大概是什么時(shí)候？可能的遠(yuǎn)因和近因在哪里？如果日本贏了，是贏在什么地方？輸了又輸在什
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5曾有言： 畫家 是社會人群中相對而言純潔的。 為什么呢？ 因?yàn)樽骷液彤嫾叶枷鄬Χ员绕渌巳河懈嗟? “ 獨(dú)立思考
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3傳統(tǒng)繪畫、架上繪畫，是人生中美麗美好的 享受。 “ 藝術(shù) ” 這個(gè)詞 太廣泛，涵蓋的面 太多。咱們只就 純粹繪畫而言 （中國傳統(tǒng)繪畫、架上繪畫）。 藝術(shù) ，它所涵蓋的面 越來越大、越來越多、越來越細(xì)、越
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5竹林 碧雨簾珠// 馬蹄噠噠噠 四濺中四濺水花// 俯身馬背 白衫體貼著白人白人體貼著黑馬// 前方的前方 珠線彌蒙的門窗 關(guān)不住的夢里逐狂// 前方前方前方 無需視覺 直覺的前方//
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8當(dāng)一葉飄飄零 戲山戲水戲云戲風(fēng)//卸了綠的枯草約會在崖腳 熟透了的萌//尾氣熱、高空冷 飛機(jī)畫出兩條緊挨著的白色平行// 雪山 嬉戲聲 馬蹄親吻冰//藍(lán)與白之間完完整整 嘎吱嘎吱
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7躺在水底 看著浮云的藍(lán)天看著流淌的自我//忘卻時(shí)間忘卻地點(diǎn)忘卻活著和死了//太陽的熱 溫?zé)?/流動的眼流動著世界 流動的直覺撫摸所有所謂什么//沒有問號沒有嘆號沒有逗點(diǎn)句點(diǎn)//目光的行走用不到腳 卻處處飄渺到//是禪是佛是機(jī)緣是重生是涅槃
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4在價(jià)值觀極度扭曲了的世界，人格和尊嚴(yán)都當(dāng)做擦腚紙進(jìn)茅坑了，當(dāng)然 此時(shí)的時(shí)尚人士還會反駁“語誤、落伍、真農(nóng)民！現(xiàn)在哪有茅坑？茅坑是什么，都說便池”。本人只能說：你和你的時(shí)尚都很便池、除了便池還是便池。你的嗅覺高檔得都不知道什么是臭了。要不要姐用逢迎恭維的言語祝賀你
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