我十七歲以前是在武威農(nóng)村度過的,當時農(nóng)村的條件也不好,我們家一個親戚是木匠,方圓幾個村莊的人要做門窗或面柜等家俱,都得請他去做活,不但要給工錢,還要管飯,做的飯比平常好的多,是按照家里來親戚一樣要伺候。奶奶看我還機靈,就早早給木匠親戚說,十五六歲讓我去學木匠,將來既可以混飯吃又能掙錢。上初中時,看到我們村里有名赤腳醫(yī)生給別人看病不但掙錢容易,而且鄉(xiāng)親們還要殺雞招待,于是我就有了當一名醫(yī)生的想法。我念初中一二年級都是在村辦小學,代課老師是民辦教師,他們都是沒有考上中專而學習比較好的,幾乎天天給我們洗腦:能夠跳出農(nóng)門的唯一辦法就是考上中;虼髮W。于是我就暗下決心,一定要好好學習,將來考上中專,一定要當城里人,住上城市里的磚房,穿著工作服在城市工作和生活,這就是我的崇高理想。
一次特別的農(nóng)轉(zhuǎn)非機會,我們?nèi)覒艨谶w到了蘭州市,那是初中三年級最后一個學期,到蘭州之前我們農(nóng)村學校沒有開英語課,這成了我學習的“攔路虎”,就從26個字母學起,除了英語之外,我其他功課成績在年級名列前茅,半年后考上了蘭州市衛(wèi)校,四年后參加工作,當了單位衛(wèi)生所的一名醫(yī)生,工作后意識到學歷太低,于是我報考了蘭州醫(yī)學院,又學了四年臨床醫(yī)學。在單位刻苦鉆研醫(yī)學知識,工作中踏實肯干,受到單位領(lǐng)導和同志們的肯定與好評,1994年5月我光榮的加入中國共產(chǎn)黨。由于工作的需要,我告別了十年的醫(yī)療工作,從事起了全新的行政管理工作,知識的匱乏迫使我報考了行政管理專業(yè),兩年半后畢業(yè),所學知識為我以后的管理工作奠定了非常好的基礎(chǔ)。
我的孩子今年也十七歲,她從小學、初中、高中都是在寬敞明亮的教室學習,生活環(huán)境和學習條件的優(yōu)越,比起當年的我,她已是很幸福。她的學習很少讓人操心,成績穩(wěn)定且名列前茅。社會發(fā)展和物質(zhì)生活水平的提高,使她無法體會和感受那個物質(zhì)匱乏年代人們生活的艱辛。78年國家實行改革開放,大搞經(jīng)濟建設(shè),經(jīng)過幾十年的不懈努力,人們的物質(zhì)生活較為充裕,已告別以往低矮潮濕的平房,住進了鋼筋混凝土構(gòu)筑的高樓大廈,出行則以汽車代步,人們的生存狀態(tài)也發(fā)生了明顯的變化。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,人們的思想觀念和意識形態(tài)也發(fā)生了變化,潛移默化的影響著她們這代人的人生觀和價值觀。彰顯個性、思維敏銳、敢于嘗試、易于接受新鮮事物則是她們這代人顯著的、足以令她們自豪的時代特征。
那時的我們處在成績決定命運的傳統(tǒng)教育模式之下,學習則是改變?nèi)松\的唯一途徑,在老師的諄諄教導下,我們墨守成規(guī)、按部就班的朝著既定的目標努力著,那個物質(zhì)匱乏的年代,改善自己生存條件的唯一辦法就是找個穩(wěn)定、收入相對較好的工作,簡簡單單的想法。雖然當時的我們過得很清淡,但人與人之間的交流很淳樸。人們通過書信、電報、電話(當時并不普及)進行溝通、交流和傳遞信息,電視、廣播是人們打發(fā)時間和豐富業(yè)余生活的稀奇玩意兒。
而她們則處于素質(zhì)教育的年代,更多的享受到的是現(xiàn)代物質(zhì)文明帶來的舒適、便捷的生活,物質(zhì)生活的富足、資訊的發(fā)達,使她們追求自我和個性,思想日趨多元化,她們不再循規(guī)蹈矩延續(xù)父輩們的足跡,她們有自己的理想和追求,敏銳而獨具匠心地規(guī)劃著自己的人生軌跡。她們對新事物有著濃厚的興趣,敢于嘗試新鮮事物,善于挑戰(zhàn)自我。網(wǎng)絡(luò)、電腦則是這個時代信息溝通的最重要途徑之一,可以不受時間、空間限制,隨心所欲的與他人溝通交流、傳遞信息等,她們還可以通過微薄、個人空間、飛信等現(xiàn)代方式表達自己的思想和意愿,也可獲得自己所需的各種信息。思維的活躍性、思想的多元化、信息傳遞的高效性,使得她們更具活力和創(chuàng)造性。因此,也有自己的理想和追求。 人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為新時代的青年就應(yīng)該在這一時期,努力學習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。 “有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。最后我想用梁啟超的話作為此文的結(jié)尾:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球”。愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!
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與時俱進這四個字應(yīng)該成為警醒我們這代人的座右銘。