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[藝術(shù)心得] 談“半書半畫半讀書”

3 已有 3347 次閱讀   2012-09-04 12:41   標(biāo)簽讀書 

談“半書半畫半讀書”

(周學(xué)良原創(chuàng))

 

關(guān)亨九老師曾告誡我們說:“半書半畫半讀書”。什么意思呢?無論你是學(xué)書法;還是學(xué)國畫。需要用一半時間去寫字,另一半時間去學(xué)習(xí)。需要用一半時間去畫畫,另一半時間去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)與“書寫內(nèi)容”和畫“主題內(nèi)容”相關(guān)的知識。這是相當(dāng)重要的。

今見書者,不知其書寫內(nèi)容之出處。畫者,不知其畫主題內(nèi)容之喻義。云何如此呢?實是今人比不得古人。古人要背誦四十萬字的經(jīng)、史、子、集。而今人能背誦二萬字就不錯了。因此學(xué)習(xí)的重要性就凸現(xiàn)出來了。

前些日子兒子給我從網(wǎng)上訂了二十把扇子,讓我寫著玩。我寫了一把“秉德無私,天下為公!蔽乙獙W(xué)一下這個句子的出處!氨聼o私”是屈原“桔頌”的句子。而“天下為公”是《大學(xué)》禮記·禮運大同篇里的句子。

又寫了一把“菊格隱逸,蓮品高潔。” “菊格隱逸”是從周敦頤“愛蓮說”:“予謂菊,花之隱逸者也!毖葑兌鴣。而“蓮品高潔”是“圣教序”的“譬夫,桂生高嶺,云露方得泫其華;蓮出綠波,飛塵不得污其葉。非蓮性自潔,而桂木本貞。良由所附者高,則微物不能累;所恁者凈,則濁類不能沾。夫以卉木無知,猶資善而成善,況乎人倫有識,不緣慶而成慶!币甑摹

因此說書寫、繪畫的過程是學(xué)習(xí)的過程。我是這樣做的,而且我記下了“句子”的出處。積淀了文化,積累了知識。你呢?

 

下面舉例說明知識面與畫的關(guān)系。

下圖對照:如果你沒練過武術(shù)自然對器械手持位置及方法很難掌握準(zhǔn)確。下降圖,如果讓武術(shù)界同道觀之,則認(rèn)為是圖中人物手持棍子的方法。實際畫的是劍。

    說明一個道理,一半時間去畫,一半時間去學(xué)。這樣才能更準(zhǔn)確。

 

    上圖:非正確持劍圖: 像是握了一根棍子。

 

下圖:正確持劍圖:

掌要握在“劍格”位置。食指在“劍柄”位置。大拇指、中指、無名指、小指扣在“劍格”處。“劍格”是以保護(hù)手為目的。

請諸君各情思之。見解妥否,請諒。

 

 

                           

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