廣東南方電視臺TVS—2《一方水土》欄目組

羅老師拍攝大綱

拍攝題記：

  書畫藝術(shù)是中國文化的精髓，它凝聚了中國歷代勞動人民的勤勞和智慧，體現(xiàn)了中國深厚的文化底蘊。而書畫在中國文化藝術(shù)中扮演了重要的角色。每一副書畫作品都是作者精心雕琢的藝術(shù)品，極具工藝價值和美學(xué)價值，現(xiàn)在隨著中國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，它的收藏價值也受到越來越多人的關(guān)注。本期節(jié)目就讓我們一同走進羅老師的藝術(shù)世界，去感受他對于書畫又有怎樣獨特的感情。

拍攝思路：

  1、簡單介紹目前中國書畫藝術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀，然后引出羅老師并簡單介紹老師是怎樣走上書畫創(chuàng)作之路的；

2、重點演繹闡述羅老師的作品特點和藝術(shù)風(fēng)格（通過對老師現(xiàn)場創(chuàng)作并配合語音介紹來突出特色）；

3、由羅老師的現(xiàn)場創(chuàng)作以及之前優(yōu)秀作品的展出，導(dǎo)出他多年書畫創(chuàng)作之途的酸甜苦辣，重點演繹闡述羅老師在書畫領(lǐng)域求索、創(chuàng)新的藝術(shù)道路，突出羅老師在書畫領(lǐng)域里既能繼承前人的優(yōu)秀成果，又能突破前人的藝術(shù)束縛，開創(chuàng)出自己的藝術(shù)新天地；

4、作品是對藝術(shù)家人品的最好展示，要想有好的作品，首先要學(xué)會做人，本節(jié)目將重點展示羅老師的個人魅力。

5、闡述羅老師今天在藝術(shù)界所取得成就、個人感悟、以及自己今后在藝術(shù)創(chuàng)作道路上的規(guī)劃！

一、拍攝內(nèi)容：

1、羅老師現(xiàn)場創(chuàng)作的畫面鏡頭（以細膩、精美的畫面展示羅老師的個人風(fēng)采魅力。）；

2、羅老師創(chuàng)作工作室內(nèi)外場景（以清晰、精美的畫面鏡頭展示）；

3、羅老師書畫創(chuàng)作藝術(shù)人生的累累碩果及其創(chuàng)作理論（以細膩清晰的鏡頭，精美的畫面展示羅老師書畫作品獨具特色的魅力和藝術(shù)價值。）；

4、主持人與羅老師的采訪互動（用羅老師自己的心聲來說明羅老師對書畫藝術(shù)的喜愛。）

5、作品陳列拍攝（知名人士對羅老師書畫作品的評價和媒體的相關(guān)報道，現(xiàn)場采訪、調(diào)動相關(guān)文字記載、圖片資料等。）

二、現(xiàn)場采訪：

1、談?wù)勀鷮χ袊�目前書畫藝術(shù)的認識，以及今后的發(fā)展方向？

2、羅老師您是怎樣跟書畫藝術(shù)結(jié)緣的，又是怎樣走上藝術(shù)創(chuàng)作之路的，并且是怎樣摸索形成自己的風(fēng)格？

3、在您的藝術(shù)創(chuàng)作道路上，您是如何獲取創(chuàng)作靈感并形成自己的藝術(shù)風(fēng)格？那您覺得藝術(shù)的本質(zhì)應(yīng)該是什么？

4、都說渴望創(chuàng)新幾乎是藝術(shù)家的生存本能，您在藝術(shù)創(chuàng)作中又是如何突破傳統(tǒng)？您所追求的又是怎樣一種藝術(shù)風(fēng)格與境界？

5、談?wù)勀鷦?chuàng)作的作品最大的特點是什么？

6、回顧您所走過的人生道路，是什么信念支撐您一直堅守到現(xiàn)在？藝術(shù)創(chuàng)作對您的人生帶來了怎樣的影響？

8、面對未來的藝術(shù)道路，您對自己還有怎樣的追求與想法呢？

9、羅老師挑一件自己最為滿意的代表作品現(xiàn)場實拍，并分別闡述其中的創(chuàng)作理念與靈感來源。

注：

本專題片以羅老師的藝術(shù)人生和其所取得的藝術(shù)成就為主線，調(diào)動相關(guān)人物訪談、文字記載、圖片資料、影像等素材說明，配以富含感情的旁白講述和抒情的背景音樂，展示羅老師作品獨特的藝術(shù)價值。

七、欄目宗旨：

以弘揚中國傳統(tǒng)藝術(shù)、推動中國藝術(shù)普及、打造藝術(shù)平臺和發(fā)掘藝術(shù)瑰寶為出發(fā)點，通過電視傳播手段，以藝術(shù)為媒介，推介展現(xiàn)國內(nèi)國際優(yōu)秀的美術(shù)藝術(shù)家，用專業(yè)的視角解讀藝術(shù)作品的藝術(shù)內(nèi)涵，力求還原藝術(shù)純粹的一面展示給觀眾。探尋藝術(shù)工作者的所見所聞和創(chuàng)作靈感，豐富和滿足觀眾對藝術(shù)品味的收視需求，傳播健康高雅的藝術(shù)文化，努力為優(yōu)秀藝術(shù)家與廣大藝術(shù)愛好者提供最具專業(yè)性、貼近性的服務(wù)及藝術(shù)交流學(xué)習(xí)互動窗口，為各具特色藝術(shù)品與企業(yè)商家搭建貿(mào)易交流的最佳平臺。

八、欄目風(fēng)格：

以鏡頭敘述為主，畫外解說為輔，結(jié)構(gòu)組織情結(jié)化，鏡頭語言故事化，以多角度、多層次的表現(xiàn)手法，用聲像藝術(shù)展現(xiàn)多維影像時空。

九、表現(xiàn)方式：

在節(jié)目形式上力求豐富并有所突破，具體形態(tài)大致體現(xiàn)為實景拍攝、影像資料、嘉賓剖白、人物采訪、互動交流、空鏡、動畫演示等。

■實景拍攝：用鏡頭記錄嘉賓現(xiàn)場即席揮毫潑墨、戶外寫生、居家生活等場景。

■影像資料：與采訪嘉賓藝術(shù)發(fā)展歷程或與節(jié)目內(nèi)容相關(guān)的屬于過去時態(tài)的歷史圖片、影像素材等。

■嘉賓剖白：由采訪嘉賓回顧自身的藝術(shù)發(fā)展歷程，自述對藝術(shù)對生活的深刻理解與感悟，剖白自己的內(nèi)心世界、創(chuàng)作靈感來源、創(chuàng)新的藝術(shù)理念等。

■人物采訪：采訪相關(guān)專家、學(xué)者及與事件相關(guān)的人物，記錄其對采訪嘉賓藝術(shù)造詣或藝術(shù)理念發(fā)表個人的思想觀點、評論看法等，以作為紀(jì)錄片敘述內(nèi)容的一部分。

■互動交流：可視節(jié)目制作需要邀請相關(guān)客席嘉賓或組織觀眾與節(jié)目采訪對象針對節(jié)目主題內(nèi)容，現(xiàn)場對話，互動交流，各抒己見，碰撞思想火花，豐富深化節(jié)目內(nèi)涵。

十、目標(biāo)受眾：

■紀(jì)錄片集知識性、趣味性、休閑性于一體，其目標(biāo)受眾群體多為文化層次較高的中青年高知識群體，此群體對節(jié)目忠誠度高，擁有一定的社會地位和決策能力，具有較高的消費能力和較強的口碑傳播能力。

■求知欲強烈的青少年群體，此群體具有強烈的好奇心與求知欲，接受新事物能力強，在家庭中以青少年益智成長為核心，成為家庭消費主體。

■歐美及東南亞等國華人華僑，具有較強的海外傳播能力和活動能力，是國內(nèi)外文化思想交流與傳播的重要渠道和載體，具有不可忽視的海外影響力。