他全面繼承齊白石藝術技法特色，并有所創(chuàng)新，畫作簡練中有種生機勃勃的感覺，尤以畫小鴨子著稱；在藝術界有這樣的說法：齊白石的蝦，徐悲鴻的馬，李可染的牛，黃胄的驢，婁師白的小鴨子。

齊白石曾經(jīng)說過“學我者生，似我者死”，但是這句話在婁師白的身上失策了，婁師白不僅學了齊白石，還非常的像齊白石，婁師白早年靠著學齊白石以假亂真而出名，就連齊白石自己看后都不禁驚呼太像了，從而對婁師白青睞有加。

了不得的是，他還能找到自己的繪畫特色，在“似”與“學”之間隨意的切換，這一點就連齊白石做起來都很吃力�？梢娝�的天賦有多高。

婁師白：（1918年6月2日—2010年12月13日），原名婁紹懷，曾用名婁少懷，字亦鳴，齋號老安館；湖南瀏陽人，1918年生于北京；1942年畢業(yè)于輔仁大學美術系，專事繪畫；生前為國家一級美術師，中國美協(xié)會員，中國畫研究會理事、副會長，中國國際書畫藝術研究院研究員，燕京書畫社顧問，中國書畫函授大學名譽教授，北京人民對外友協(xié)理事，北京市政協(xié)委員。

婁師白在齊白石的徒弟中應該是年齡最小的，但是天賦卻是最高的，他也是齊白石的徒弟中真正的繼承了“齊派”繪畫精髓的人。

婁師白從師白石老人學畫期間，學而不倦，養(yǎng)成了良好的習慣，沒有急功近利的思想。凡是有客人前來拜訪齊白石，他就自覺地退出室外，非老師呼喚不入。齊白石吩咐他辦的事，他總是踏踏實實盡一切努力辦好，使老人放心滿意。

1934年，北京盜匪猖獗，搶劫事件屢見不鮮。齊白石為了安全起見，要在住房外加一道鐵柵欄，他把這項工程交給了婁師白。從設計、準備材料到施工，全由婁氏父子操辦。從此，“鐵柵屋”成為白石老人在題畫上的一個新名詞。

1936年，齊白石被四川軍人王纘緒邀請赴蜀一游。動身之前，他把婁師白叫到跟前說：“少懷，我要出去遠游，我有兩件事托付給你：一是你要替我到國立北平藝術�？茖W校代課，二是要為我管好這個家。”

婁師白第一次去代課的時候，班上的學生并不服氣，要求他先畫上幾筆亮亮招。婁師白沒有多語，提筆畫了一只栩栩如生的蝦，這時所有的學生默不作聲……

古語云：一日為師終身為父。這種近乎父子的關系首先維系著中國傳統(tǒng)的繪畫教育模式。事實上，在婁師白的藝術成長過程中，還有另一種繪畫教育方式，即正規(guī)的學院式的教育訓練。

1939年，婁師白畢業(yè)于北平美術學校，同年考入北平輔仁大學美術專業(yè)。由此，他系統(tǒng)地研習了中西方美術理論，對中國的繪畫藝術有了更深刻的體悟，在創(chuàng)作上也有很大的提高。

在長達25年的學藝時間里，婁師白與白石老人朝夕相處，親聆教誨，耳濡目染，心慕手追。齊白石曾說：“婁生少懷不獨作畫似予，其人之天性酷似，好讀書不與眾爭，亦不為伍�！�

1957年，齊白石推薦婁師白去北京畫院：“婁少懷是我最好的學生。14歲時即從余學畫，后畢業(yè)于輔仁大學美術系，曾執(zhí)教于京華美術學院。今愿轉(zhuǎn)為人民美術創(chuàng)作工作，使其發(fā)揮所學，以貢獻人民，故為之介紹�！�

有人說大樹底下好乘涼，但大樹底下難以成為大樹。婁師白乘了涼，但必須承受巨大的壓力，擺在他面前的一個重大課題就是繼承和發(fā)展的問題。

他筆耕不輟，繼承和發(fā)展了齊派藝術長于用水、用墨、用色、求韻的手法，在前人的基礎上開拓出新，實踐白石老人“作畫在似與不似之間為妙”的理論，創(chuàng)造了中國畫的“新寫實主義畫派”。

齊白石曾作詩“攙扶南院摘青豆，相攜西山看落霞”，描繪的就是他與愛徒婁師白的生活場景。在婁師白看來，不管是繪畫藝術，還是為人處事，恩師對自己的影響都是難以磨滅的。

齊白石簡樸的生活作風和謙遜的為人態(tài)度也被婁白石傳承了下來。作畫時用墨和顏料必然省之，也不過多地換水洗筆墨，一般一張畫作完，墨和顏料也正好用得差不多。凡出去吃飯，沒有吃完的婁師白一定要打包帶回來，他總是說“不能就這么浪費了”。

婁師白作品欣賞