余華是中國當(dāng)代文壇在世界上最出名的作家之一，還被譽(yù)為中國的查爾斯·狄更斯。他的批判題材向來都以深刻聞名，33歲的時(shí)候他就寫出了震驚文壇的小說《活著》，這一作品在過去的2018年仍是中國最暢銷的書籍之一，影響力經(jīng)久不衰。作為中國文壇舉足輕重的作家，他對中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人魯迅卻有著別樣的看法，他曾說魯迅是他唯一討厭過的人，事實(shí)是怎樣的呢？

這個(gè)說法的起因來自于余華的一篇文章——《魯迅是我這輩子唯一討厭過的作家》，在這篇文章里余華曾坦言自己年輕時(shí)，對魯迅的文章不屑一顧。一直到后來余華開始寫作的時(shí)候，人們稱他為魯迅精神的繼承人，余華還對此很不高興，認(rèn)為這是對他的貶低。直到后來余華深入的了解過魯迅后，余華才對魯迅肅然起敬，并且認(rèn)為他是一個(gè)偉大的作家。那年，余華已經(jīng)36歲，這正是“年少不懂真魯迅，長大方知周樹人”。其實(shí)這也是“去魯迅化”的原因和意義。

從小學(xué)讀到高中，讀了整整十七年，可是仍然不知道魯迅寫下了什么？我覺得魯迅的作品沉悶、灰暗和無聊透頂�！�—余華

彼時(shí)，魯迅的文章充斥于課文中間，余華當(dāng)時(shí)讀書的時(shí)候，甚至認(rèn)為全世界只有一個(gè)作家叫魯迅，其實(shí)這也是魯迅在教材上占有眾多篇幅的真實(shí)寫照。我們和余華一樣，少年時(shí)接觸魯迅太多，因?yàn)樗�的文字生硬拗口晦澀難懂，難免會(huì)對其產(chǎn)生排斥�！叭ヴ斞富�”正是基于這一點(diǎn)。

可是后來才能拜讀先生作品的真正意義，余華也正是在36歲那年真正讀懂了魯迅。不讓魯迅文章出現(xiàn)在課本上太多，而讓孩子產(chǎn)生厭煩，只留下少許深刻的文章讓孩子們知道魯迅的存在，供日后深讀。這不正是“去魯迅化”的真正意義嗎？

關(guān)于余華“討厭”魯迅的原因，他在文章中也有清楚交代，原來余華少年時(shí)閱讀的時(shí)候，一旦感覺到一位作家的作品無聊，他就會(huì)放下這部作品不再去讀。可是魯迅的影響太過深遠(yuǎn)，當(dāng)時(shí)魯迅的文章不止在教材中一直出現(xiàn)，還在報(bào)刊雜志大街小巷中露有痕跡。導(dǎo)致余華想拋棄魯迅的文章，卻一直沒辦法完全摒棄掉，因此魯迅才是他唯一“討厭”的作家，由于其他討厭的作家余華不會(huì)再去了解，只有魯迅他不喜歡，但又要一遍遍的閱讀。

在后來的時(shí)間里，比起余華我們有了更多的選擇空間，大部分人除了教材之外很難看到魯迅。但教材上的魯迅眾多篇章，依然會(huì)給學(xué)生帶來沉重的理解負(fù)擔(dān)。不知道你們有沒有感同身受？

后來1996年的時(shí)候，余華應(yīng)一名導(dǎo)演之托，將魯迅的小說改編成電影。于是在那個(gè)晚上，余華閱讀魯迅那些早已經(jīng)熟讀百遍卻依舊無比陌生的作品，這也是余華第一次用心拜讀魯迅。只讀了一篇《狂人日記》，余華就對魯迅肅然起敬。

小說開篇寫到那個(gè)狂人感覺整個(gè)世界失常時(shí)，用了這樣一句話：要不，趙家的狗為何看了我一眼。我嚇了一跳，心想這個(gè)魯迅有點(diǎn)厲害，他只用一句話就讓一個(gè)人物精神失常了。

接著余華又讀了兩篇魯迅的文章，在讀完《孔乙己》后，余華就給那個(gè)導(dǎo)演打電話說：“不要糟蹋魯迅了，這是一位偉大的作家”。我們也會(huì)正如余華一樣，會(huì)在未來的某一瞬間突然讀懂魯迅，接著就沉浸于先生的思想當(dāng)中，感受著一個(gè)偉大的靈魂，他是具有如此的重量和力度。

我沉浸在魯迅清晰和敏捷的敘述里。我后來在一篇文章里這樣寫道：他的敘述在抵達(dá)現(xiàn)實(shí)時(shí)是如此的迅猛，就像子彈穿越了身體，而不是留在了身體里�！�—余華

可以看出余華并不是真正的討厭魯迅，相反他對這個(gè)新文學(xué)的奠基人是十分的尊敬和崇拜。其實(shí)不止余華，眾多當(dāng)代文壇大作家都對魯迅有著別樣的情感，魯迅的這個(gè)名字，早已經(jīng)成為了一個(gè)符號，一座可望不可及的高山。

余華對魯迅的認(rèn)知過程，也正是我們認(rèn)知魯迅的過程。近年被吵得火熱的“去魯迅化”我們也可以從余華身上找到答案。無論是余華早年對魯迅的排斥厭煩，還是讀懂魯迅后的尊崇，這都是“去魯迅化”的前因后果�；蛟S誠如余華所言，一個(gè)讀者與一個(gè)作家真正相遇，確實(shí)需要時(shí)機(jī)。潮起潮又落，魯迅的精神一直都有人傳承，是怎么都“去”不掉的。