最近,很多家長都在看一篇文章《沒有人會告訴你,你的孩子沒禮貌》。
在中國,沒有誰會告訴你,你家孩子沒有禮貌,但是所有人都會討厭你的孩子!覀儼堰@種“不說”當(dāng)成了一種禮貌,禮儀之邦的俗語是“老婆是別人的好,孩子是自己的好”,所以,自己的孩子自己教。
這不禁讓我想起了另一個故事——
跟一個德國朋友出去,路過郊區(qū)的一條小河,看到一個小孩在釣魚,旁邊卻放著兩根釣竿,德國朋友不高興地走過去,問道:“怎么有兩根釣竿?”(德國規(guī)定釣魚一個人只能用一根釣竿)
小孩回答說:“跟同學(xué)一起來的,他上洗手間了!保ü徊灰粫,上洗手間的孩子回來了)
德國朋友繼續(xù)問道:“有執(zhí)照嗎?”(德國規(guī)定釣魚要有執(zhí)照的)
兩個小孩趕緊掏出執(zhí)照:“有呢,你看。”
“帶尺子了嗎?”德國朋友又問道(德國規(guī)定釣魚要有尺子,釣上來的魚不到規(guī)定的尺寸要放回去)
“帶了帶了。”兩個孩又連忙掏出尺子來。
“哦!庇谑堑聡笥丫妥唛_了。
一旁的我很奇怪,不知道朋友為什么要管那么多,“那兩個是你家親戚的孩子?”
“不是!
“你朋友的孩子?”
“也不是。我不認(rèn)識他們!
“什么?不認(rèn)識?怎么可能呢?那人家干嘛要聽你管教?”
“呵。教育是整個社會的責(zé)任,孩子是德國的未來,我們每個德國人都有責(zé)任隨時隨地進(jìn)行教育。”德國朋友淡淡地說著。
我沉思良久,想到一個景象:走在中國的大街上,你敢大聲地喝斥那些不認(rèn)識的孩子,教他們怎樣做嗎?
在德國期間,我一直思考著這樣的問題:德國社會何以文明,德國人在全球何以受到普遍的尊重?通過了解和體驗德國的教育,我們似乎找到了部分答案。
在很多人看來,德國戰(zhàn)后之所以能崛起,與他們“嚴(yán)謹(jǐn)”、“勤奮”的民族性格密不可分。而人們通常認(rèn)為,德國這種高素質(zhì)的民族性格,則得益于對教育的重視。正如美國黑人民權(quán)運動領(lǐng)袖馬丁-路德-金說的那樣:“一個國家的繁榮,不取決于她的國庫之殷實,不取決于她的城堡之堅固,也不取決于她的公共設(shè)施之華麗;而取決于她的公民的文明素養(yǎng),即在于人民所受的教育,人民的遠(yuǎn)見卓識和品格的高下。這才是真正的利害所在,真正的力量所在”。
德意志的勝利在小學(xué)教師的講臺上就決定了
據(jù)說,普法戰(zhàn)爭結(jié)束之后,普魯士大獲全勝,普魯士元帥毛奇說,德意志的勝利早就在小學(xué)教師的講臺上決定了!
在德國,中小學(xué)教師的職業(yè)有非常不錯的收入。據(jù)政府的相關(guān)統(tǒng)計,德國政府支付給中小學(xué)教師的工資為人均國民收入的2倍多。德國中學(xué)教師人均年稅前收入超過45,000歐元,與德國一些著名的跨國公司職員的人均年稅前收入相當(dāng),與其他一些行業(yè)相比,中小學(xué)教師屬于名副其實的“中高收入階層”。
不同地區(qū)、不同學(xué)校之間,教師的收入也有一定差異,但不會很大,至多為30%左右,因為德國社會最不能容忍的是不公正,這種價值取向已滲入他們的血脈,積淀成為一種民族文化。
放眼整個世界,德國中小學(xué)教師的收入高于除瑞士以外的其他工業(yè)化國家而高居全球第二。在職業(yè)屬性上,德國的中小學(xué)教師屬于國家的公務(wù)人員,受不解雇的保護(hù),無失業(yè)之虞,而且每年還有兩個很長的假期。
這么好的收入待遇,使得德國中小學(xué)教師任職資格的門檻也隨之提高。在我國,大學(xué)本科生或碩士生、博士生都可直接到中小學(xué)應(yīng)聘任教。在德國,情況要復(fù)雜得多。你若想成為一名中小學(xué)教師,至少要過三道“關(guān)口”。
德國禁止學(xué)前教育?怎么可能!
網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)?吹降摹暗聡箤W(xué)前教育”這種說法。德國的孩子并不是在上學(xué)前天天傻不啦嘰的就是玩,而德國人對“學(xué)”前教育有自己的理解,孩子們也會學(xué)一些東西。他們的書包不比我們的小。
在德國有一本有關(guān)兒童教育的書,十分流行,叫Struwwelpeter:以很多荒誕詼諧的故事,來告訴孩子們什么是對的,什么是錯的。他們最注重孩子的性格、品德培養(yǎng),很多好習(xí)慣也是因為從小家庭教育的結(jié)果。
比如自理能力:如飲食、睡眠、排泄安排、自理能力訓(xùn)練。
比如規(guī)則意識:盛入自己盤中的食物一定要吃光;必須先吃完飯菜,才能吃零食。
比如愛心:很多家庭會在家中養(yǎng)小動物、如小狗、小貓,讓孩子親自照料小動物的過程中,懂得體貼入微地照顧弱小生命。
比如堅強:孩子摔倒后,只要不是很嚴(yán)重,父母不會馬上去幫忙,而是讓他們學(xué)會自己站起來。
比如尊重:告訴孩子要尊重別人的隱私。德國父母很多不會在未經(jīng)過孩子同意時去翻閱孩子的東西。
比如禮貌:德國父母在尋求孩子幫忙時會說bitte(請),之后會說danke(謝謝)。
比如理財:德國父母會非常嚴(yán)格的控制零用錢數(shù)量,會讓孩子做些簡單的家務(wù)以獲得零用錢,避免不勞而獲。
比如承擔(dān)后果:有一個德國母親對自己總是起晚的兒子說“很遺憾,我不能開車送你去學(xué)校。這得怪你自己,你可以選擇是放棄早餐,還是遲到!
比如承擔(dān)責(zé)任:有嚴(yán)厲的德國家庭,如果孩子忘了把臟衣服放進(jìn)洗衣袋,他還得繼續(xù)穿臟衣服。
比如誠信:德國家長首先會以身作則,并經(jīng)常會告訴孩子,要遵守約定,不能輕易誓言,答應(yīng)過的事情,要在規(guī)定的時間內(nèi)做到。
比如自信:德國家長非常重視自己孩子的自信培養(yǎng),哪怕是一點點的進(jìn)步,家長都會給與更多的鼓勵和贊賞,因為他們知道孩子從小的自信來源是父母。他們也絕不以成績的好壞去否認(rèn)自己孩子在其他方面的優(yōu)秀。
比如合作:在德國無論是家里還是學(xué)校,都會有意的去為孩子們組織一些集體活動。因為在德國有這么一句話叫做“Wer alleine arbeitet , addiert. Wer zusammen arbeitet, multipliziert.”(一個人的努力是加法,一個團隊的努力是乘法)
來看看他們長大后的好習(xí)慣:
看書:德國人經(jīng)常手里拿著一本書,在地鐵上,玩手機的人少,看書的人多。在德國如果你留心能看到各種大小的書店,而書店里永遠(yuǎn)都有不少的讀者。紙質(zhì)的書籍在這個電子社會當(dāng)中,似乎在德國仍然流行。德國人有91%在過去一年中至少讀過一本書,23%年閱讀量在9到18本之間;25%年閱讀量超過18本。
準(zhǔn)時:大多數(shù)德國人都能遵守規(guī)定好的時間,這里說的準(zhǔn)時并不單單只德國人,還指德國的公共交通,在沒有意外的情況下,每輛地鐵、公交車都能按照時刻表的時間準(zhǔn)時到達(dá)車站。
注重家庭:德國人與注重工作相比更注重家庭,他們會在下班后回家與家庭團聚,很少因為應(yīng)酬而不回家,在節(jié)假日更是會把時間花在自己家庭身上。
遵守交通規(guī)則:德國人十分遵守交通規(guī)則(不是全部,當(dāng)然也有闖紅燈的行人),尤其是司機,因為這關(guān)乎到自己和他人的生命安全。在德國開車基本都會打開日間行車燈,而他們在變道時不僅要看后視鏡,還要扭頭去看盲點區(qū)是否有車(考駕照時必學(xué)的)。
注重生活質(zhì)量:德國人絕對不是一個愛慕虛榮的民族,他們寧可把錢花在正在品質(zhì)生活上去享受,盡管他們能造出世界頂級汽車。比如他們會花200歐去買一個保溫壺,而不是一個Gucci錢包,他們會花500歐去買一個廚房用具,而不是一個LV包,他們會花上千歐去維護(hù)自己的花園,而不是一件Burberry大衣。因為他們知道真正的奢侈品是自己的生活品質(zhì),而不是一個包或一件大衣。
注重環(huán)保:德國人很少亂扔垃圾,因為他們知道環(huán)境的重要性,即便身在外國,他們也多數(shù)如此。我和一個德國人在中國爬山,由于沒找到垃圾箱,這個德國人拿著自己的冰糕棍一路走下山,找到了一個垃圾桶后才扔掉。
契約精神:在我們看來很多德國人非常死板,甚至是不會變通,但這是因為文化和從小養(yǎng)成的一種“契約精神”造成的,他們輕易不作出承諾,但承諾過的事情一定會做到。有了保證,才有了德國品牌質(zhì)量的承諾。
不屈不撓:為什么德國汽車比普通汽車貴出許多?為什么德國的鍋比普通鍋貴出幾十甚至幾百倍?為什么德國的米勒洗衣機要幾萬甚至幾十萬?為什么Made in Germany是高品質(zhì)象征?其實百年前的德國產(chǎn)品是被英國人嘲笑的疵品,但就是因為專注和堅持,才有了今天質(zhì)量上的保證。
遵守社會秩序:每一個德國人幾乎都會遵守社會秩序,比如排隊,無論是人在排隊,還是汽車堵車排隊,很少有過插隊現(xiàn)象。
公共道德:如果你留心,你會發(fā)現(xiàn)大多數(shù)時候德國的公共場所(除了球賽期間)十分的安靜,幾乎大家都是竊竊私語的狀態(tài),很少有大聲喧嘩的。(除了球迷和醉鬼)。
同情心:多數(shù)德國人會主動幫助弱者、殘疾人或老人。老人摔倒這種事也會在德國發(fā)生,但一定會有人上來幫忙,而且不只一個。當(dāng)遇到殘疾人時,也會有人主動上前幫忙。
愛國:德國人很少嘴上去說自己多愛自己的國家,甚至經(jīng)常諷刺自己國家不合理的地方。但從他們堅持使用自己國家生產(chǎn)的產(chǎn)品不難看出他們的愛國精神,當(dāng)然也是他們對自己產(chǎn)品的信心。如果遇到國際球賽,那么你肯定能夠感受他們強烈的愛國情懷。
尊重生命:當(dāng)遇到特殊車輛時(拉著警報的警車、救火車、救護(hù)車等),民用車會主動靠邊相讓。
德國的強大,在小學(xué)教師的講臺上就決定了(再次被震撼,好文!)
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