一個(gè)家庭的精神長(zhǎng)相
孩子的精神樣貌,離不開(kāi)父母的親手塑造。
作者:洞見(jiàn)·瑾山月
家庭關(guān)系專(zhuān)家胡慎之曾在講座中談起自己的父母。
在他的印象里,父親總是陰沉著臉,對(duì)家人很冷漠。
母親半白的頭發(fā)盤(pán)在腦后,說(shuō)話(huà)做事小心翼翼,只知道佝僂著身子干活。
而他自己在缺少關(guān)愛(ài)的環(huán)境中,也變得自卑敏感,萎靡不振。
很長(zhǎng)一段時(shí)間,胡慎之都錯(cuò)誤地以為,家庭就是令人壓抑窒息的牢籠。
直到成年后離開(kāi)父母才發(fā)現(xiàn),這世上其實(shí)有很多美滿(mǎn)的家庭。
這類(lèi)家庭里,往往是父親溫和有擔(dān)當(dāng),母親狀態(tài)好氣色佳,而孩子也性格健全,陽(yáng)光開(kāi)朗。
胡慎之不止一次感慨:好的家庭,不在住多大房,有多少錢(qián),而在健康的關(guān)系上。
一家人彼此關(guān)懷,相互滋養(yǎng),家庭才能顯現(xiàn)好的精神長(zhǎng)相。
01
美國(guó)教育家尼娜·布朗,接觸過(guò)一個(gè)叫貝奇的“問(wèn)題少女”。
13歲的貝奇,體重超標(biāo),邋里邋遢,而且脾氣暴躁,愛(ài)說(shuō)臟話(huà)。
一次家訪(fǎng)中,尼娜恰巧碰見(jiàn)貝奇的父親,才知道女孩為什么成了這副模樣。
那天,貝奇和父親談起,將來(lái)讀大學(xué)想報(bào)考教師專(zhuān)業(yè)。
沒(méi)想到,父親先是嘲笑了她一番。
緊接著又惡狠狠地說(shuō):“你笨得要命,不可能考得上!
貝奇氣得大喊大叫,父親也立馬把女兒拉過(guò)來(lái)揍了一頓。
貝奇哭著跑了出去,一連幾天都沒(méi)回家。
等尼娜找到她時(shí),貝奇活脫脫地像一只可憐的流浪狗,躲在角落,眼神空洞,情緒低迷。
其實(shí),尼娜接觸過(guò)很多這樣的孩子。
他們之所以看起來(lái)很糟糕,多半是因?yàn)闆](méi)有得到父母的善待。
尼娜不止一次在公開(kāi)演講時(shí)說(shuō):“童年時(shí)期,家長(zhǎng)的言行,會(huì)滲透進(jìn)孩子的思維方式、言談舉止,最終改變孩子的樣子!
一個(gè)家庭的精神長(zhǎng)相寫(xiě)在孩子臉上。
恰如英國(guó)心理學(xué)家艾爾弗所言:
父母對(duì)孩子的影響巨大,會(huì)一點(diǎn)一滴地滲入孩子的血液,嵌入孩子的靈魂。
養(yǎng)孩子就像種樹(shù),是枝葉稀疏,還是枝繁葉茂,全在父母怎么澆灌。
民初教育家張武齡培養(yǎng)的四個(gè)女兒,個(gè)個(gè)活潑開(kāi)朗,知書(shū)達(dá)理。
他開(kāi)玩笑說(shuō):“我給女兒的名字里,都加上兩條腿兒,讓她們像男子一樣,走出閨門(mén)!
大女兒喜歡昆曲,他就親自帶她去戲院,二女兒喜歡書(shū)法,他就找遍友人,借來(lái)名家字帖;
三女兒和四女兒,喜歡文學(xué),他就出錢(qián)出力,幫孩子們辦詩(shī)社,辦雜志。
不僅如此,張武齡從不會(huì)對(duì)孩子發(fā)脾氣,孩子犯了錯(cuò),他就輕聲細(xì)語(yǔ)地教導(dǎo),孩子有什么煩惱,他也會(huì)一邊傾聽(tīng)一邊開(kāi)解。
孩子們?cè)趶埼潺g的陪伴下,一個(gè)個(gè)安全感十足。
劍橋大學(xué)的一項(xiàng)研究證實(shí):在愛(ài)里長(zhǎng)大的孩子,精神狀態(tài)更健康。
對(duì)孩子而言,家是擋風(fēng)遮雨的屋檐,也是提供養(yǎng)分的沃土。
孩子的精神樣貌,離不開(kāi)父母的親手塑造。
02
前陣子,一位網(wǎng)友曬出了自己婚前婚后的樣貌變化。
6年前,單身的她,眼中有光,嘴角有笑;而今,面色蠟黃,神情呆滯。
她配文說(shuō):婚姻真的會(huì)消磨一個(gè)人,短短6年,我竟然老成了這樣。
評(píng)論區(qū)里,大家也都感慨:
“一個(gè)人幸不幸福,看臉就知道了!
“長(zhǎng)期不開(kāi)心,真的會(huì)改變一個(gè)人的容顏!
劉震云在小說(shuō)《一日三秋》中,講過(guò)一個(gè)悲傷的故事。
豫劇名角櫻桃,本是個(gè)面容姣好,百里挑一的大美人。
可嫁人后,丈夫的諷刺挖苦,婆媳間的矛盾紛爭(zhēng),令她逐漸失了昔日的光芒。
她買(mǎi)把韭菜,丈夫嫌棄她蠢,她管教兒子,婆婆都怕她教壞。
不出幾年,櫻桃就變成了一個(gè)說(shuō)話(huà)粗魯,脾氣暴躁,邋里邋遢的中年婦人。
有婚姻專(zhuān)家指出:“從表面上看,讓人變丑的,是生活的重壓,養(yǎng)娃的辛苦,但更深層原因,是得不到伴侶的情感滋養(yǎng)!
伴侶的漠不關(guān)心與置身事外,會(huì)將對(duì)方一個(gè)人拋入生活的洪流。
那份孤獨(dú)與無(wú)助,失望與怨恨,早晚會(huì)從內(nèi)心涌出,顯現(xiàn)在面相上。
楊絳女士,優(yōu)雅地活到105歲,可謂漂亮了一輩子。
而這,離不開(kāi)丈夫錢(qián)鐘書(shū)的畢生呵護(hù)。
英國(guó)留學(xué)時(shí),楊絳因生產(chǎn)身體虛弱,錢(qián)鐘書(shū)就天天早起為她做早飯,還時(shí)不時(shí)講笑話(huà)逗她開(kāi)心。
戰(zhàn)亂年代,楊絳照顧著一家老小,錢(qián)鐘書(shū)全都看在眼里,從不吝嗇自己對(duì)妻子的稱(chēng)贊。
后來(lái),生活好了,楊絳不管是當(dāng)老師,還是寫(xiě)劇本,亦或是做翻譯,錢(qián)鐘書(shū)都竭盡所能地支持。
錢(qián)鐘書(shū)一輩子的悉心呵護(hù),讓楊絳在一生風(fēng)雨中,始終像一朵絢爛的花。
曾有人問(wèn):被愛(ài),真的可以變漂亮嗎?
答案當(dāng)然是肯定的。
恰如作家韋娜所言:好的婚姻,是光,是亮,是長(zhǎng)久地讓內(nèi)心舒服和柔軟的力量,也會(huì)讓一個(gè)女人越來(lái)越好看。
一個(gè)家庭的精神長(zhǎng)相,雕刻在妻子臉上。
你若用愛(ài)去呵護(hù),任時(shí)間無(wú)情,也難以摧殘她的笑容與光彩。
03
作者尼爾森在《正面管教》里,講過(guò)這樣一個(gè)案例。
有個(gè)小學(xué)生,每天上學(xué)都病懨懨的,不愛(ài)戶(hù)外活動(dòng),也沒(méi)有朋友。
但每學(xué)期的體檢結(jié)果,這個(gè)孩子身體一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有。
老師請(qǐng)來(lái)他的父母,建議帶孩子去看看心理醫(yī)生。
于是,一家三口一起來(lái)尼爾森的診室。
可尼爾森剛詢(xún)問(wèn)了幾句,孩子的父親就不耐煩地說(shuō):小孩不好好上學(xué),就是欠揍,回家打一頓就好了。
孩子一聽(tīng)這話(huà),嚇得躲在母親背后。
尼爾森看著這家人,發(fā)現(xiàn)不僅孩子狀態(tài)欠佳,媽媽也是一臉疲憊。
后來(lái),經(jīng)過(guò)多方了解,尼爾森終于明白了問(wèn)題出在了孩子爸爸身上。
這位爸爸有明顯的暴力傾向,經(jīng)常對(duì)家人動(dòng)手打罵。
和他生活在一起,妻子委屈壓抑,孩子得不到照顧,整個(gè)家庭氛圍十分緊張。
尼爾森感慨:家庭里,但凡有一個(gè)“危險(xiǎn)人物”,家就毀了。
一期關(guān)于家庭的TED演講,提到一個(gè)觀(guān)點(diǎn):
影響幸福的因素很多,但歸根結(jié)底,還在家人的相處模式上。
如果丈夫?qū)ζ拮又肛?zé),對(duì)孩子漠不關(guān)心,又怎能塑造出幸福的精神長(zhǎng)相呢?
白巖松和妻子朱宏均結(jié)婚時(shí),都處于事業(yè)上升期。
妻子早出晚歸,還要忙家務(wù)、照顧年幼的女兒,經(jīng)常忙得疲憊不堪。
白巖松看在眼里疼在心里,決定哪怕工作再忙,都要分出精力照顧家。
他在家里主動(dòng)打掃衛(wèi)生,下廚做飯,哄孩子玩。
漸漸地,妻子笑容多了,孩子也愛(ài)跟他玩耍,家里多了許多歡聲笑語(yǔ)。
什么樣的丈夫,就會(huì)塑造什么樣的家庭長(zhǎng)相。
當(dāng)你用心經(jīng)營(yíng),給家人溫暖與愛(ài),家庭便是一個(gè)有溫度、有能量的地方。
04
史蒂芬·柯維,在寫(xiě)《高效能家庭》時(shí),向很多社區(qū)的小孩征集過(guò)“家庭畫(huà)像”。
在上千幅畫(huà)作中,有人畫(huà)了爸爸瞅著眉頭忙工作,有人畫(huà)了媽媽穿著家居服打掃衛(wèi)生,有人畫(huà)了餐桌上爸**爭(zhēng)吵,也有人畫(huà)了一家人默默坐在客廳里,一言不發(fā)。
但也有一幅畫(huà),被史蒂芬單獨(dú)拿出來(lái)展覽。
這是一幅農(nóng)場(chǎng)主兒子的畫(huà)作:
在堆滿(mǎn)谷物的野外,漫天繁星之下,爸媽相互依偎著,孩子們?cè)谝慌源螋[嬉戲。
那溢出紙面的溫馨與幸福,深深觸動(dòng)了所有人。
一個(gè)家最大的幸福,就在于家人閑坐,燈火可親,在于一家人心往一處想。
這樣的家庭面貌,才是每個(gè)人的心之所向。
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