“流浪大師”講國學(xué)

一

在上海繁忙的街頭，一名撿廢品的流浪漢席地而坐，他的身邊圍滿了人、堆滿了開著直播的手機(jī)。

沈巍，這名流浪漢火了。

因?yàn)闃O具反差的形象、離奇身世的加成，他飽讀詩書、暢談古今卻堅(jiān)持撿廢品，這些強(qiáng)烈的反差，引得許多媒體、主播從外地趕來，徹夜蹲守播報(bào)。

“誰發(fā)他誰火！”短視頻平臺(tái)上，很多賬號(hào)開始以他為賣點(diǎn)，網(wǎng)友夸張地稱之為“大師”，換來的是粉絲量成百上千地漲。

現(xiàn)場有直播的博主在大喊：“看到?jīng)]有！這就是知識(shí)的力量！這就是大師的風(fēng)采。”

“你不知道，拍的這個(gè)視頻是可以拿去賣錢的，賣價(jià)五百一千的都有�！�

看熱鬧的人在閑聊，周邊的酒店因?yàn)楸婚_寶馬車的微商住滿了而上漲了不少錢。

這是一場詭異的狂歡。

最苦惱的人是沈巍。

對(duì)著媒體和鏡頭，他說著不想紅，不要捐助，勸圍觀的人散去，嗓子都啞了。

“我沒有辦法出去撿垃圾分垃圾了，我一分垃圾，旁邊圍著各種人問我問題�！�

沈巍說，自己以前喜歡在地鐵站或者路燈下看書，現(xiàn)在也沒辦法做了。

他坦言自己“已經(jīng)三天沒有好好睡覺了……太苦了，我真不想紅！”

二

雖然沈巍在流浪，但他并非出生于一個(gè)完全沒有文化氛圍的家庭，恰恰相反，他的父親是上世紀(jì)60年代的本科生，學(xué)的是航海專業(yè)，在那個(gè)年代甚至稱得上是高材生、知識(shí)分子。

那出生在這樣的一個(gè)家庭中，沈巍何以成現(xiàn)在的沈巍？

沈巍對(duì)他父親的描述中，經(jīng)常出現(xiàn)約束、壓力的字眼。他和外婆生活在一起，父親不喜歡外婆，就遷怒于他。

沈巍愛讀書，卻不敢讓父親知道，只能藏在肚子里偷偷帶回來，等晚上父親睡著了再看。

這種壓抑一直持續(xù)到工作之后，1986年，沈巍考上大學(xué)，在父親不客氣的“商量”下選擇了自己并不喜歡的審計(jì)專業(yè)，后來又進(jìn)入了上海某審計(jì)局工作。

他說：“如果可以重來，我會(huì)選擇一份符合自己意愿的工作，和文化掛鉤，而不是數(shù)字。”

對(duì)于沈巍來說，撿垃圾并非是迫于生計(jì)的無奈之舉，而是源自他童年的經(jīng)歷和理念。

沈巍為了讀書，從小就撿垃圾，橘子皮、碎玻璃，能賣錢的都撿，然后就去買書。

他進(jìn)入上海某區(qū)審計(jì)局，進(jìn)單位的第一天，他發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間垃圾桶里扔了很多紙，覺得可惜，有用的東西不該這樣被浪費(fèi)，所以就撿起來，就這樣持續(xù)了幾年。

這期間沈巍工作的很勤奮，每天工作到很晚，直到有人投訴他撿垃圾，沈巍被通知回家待崗。

家人曾為他指定房子，但是被鄰居投訴，因?yàn)閾炖�圾，他反反�?fù)復(fù)被房東趕出來，于是流落街頭，這時(shí)候他已經(jīng)跟家里斷絕了關(guān)系。

沈巍說，現(xiàn)在他每天有兩件事，撿垃圾和讀書

有人猜測他是因?yàn)橛H情淡漠和愛情失敗才走上這條路，但沈巍一再強(qiáng)調(diào)，撿垃圾并非受了什么刺激，而是由價(jià)值觀和理念決定的----

人不能肆無忌憚的浪費(fèi)東西。

他說：“這些年，我發(fā)自內(nèi)心地就想為垃圾減量做點(diǎn)貢獻(xiàn)。垃圾分類是源頭治理，應(yīng)該針對(duì)產(chǎn)垃圾的人。

但在一個(gè)提倡垃圾分類的社會(huì)，我從小撿垃圾，反被嘲笑。”

流落街頭的沈巍說他不需要任何金錢和物質(zhì)的幫助，每月單位給他發(fā)2000多，他自己卡里也有父親拆遷時(shí)分到的10萬元。

他唯一開支就是賣廢品買書，吃飯靠撿，每天的生活就是看書和撿垃圾。

他視甘地為偶像，手機(jī)里存著甘地的照片，他說：“我特別崇拜他，我愿意主動(dòng)過苦行僧的生活，我不標(biāo)榜，我就是喜歡這樣的生活。”

沈巍的手機(jī)里存著甘地的照片

但沈巍同時(shí)也說：“我原本以為我這樣的人會(huì)為社會(huì)做一番貢獻(xiàn)的。我從小受儒家教育，我想做官�！�

又坦率又真實(shí)。

看到沈巍，我突然想起之前同樣引起熱議的北大屠夫陸步軒，他北大中文系畢業(yè)，后來在街頭靠賣豬剁肉為生，最終在經(jīng)媒體報(bào)道后，得到體制內(nèi)工作機(jī)會(huì)，進(jìn)入縣檔案館進(jìn)行縣志的編撰。

那時(shí)，媒體對(duì)他的批判和關(guān)注，大都源自他在北大演講中的一句話“我給母校丟了人，抹了黑”。

但其實(shí)他所謂的抹黑丟臉，與其是說對(duì)母校的，不如說是與自己曾經(jīng)對(duì)成功人生的預(yù)期相比。

沈巍和陸步軒的“走紅”，其實(shí)都反映了社會(huì)對(duì)于成功人士的想象和預(yù)期，但是正如陸步軒的同學(xué)說的那樣：

“一個(gè)人成不成功，其實(shí)是看他是被迫還是主動(dòng)地做出人生選擇，是看他在被社會(huì)評(píng)價(jià)支配，還是在做自己天性最喜愛，最適合的事？”

三

“我最向往成都，讀書人一輩子有個(gè)理想，最好的像諸葛亮一樣，出將入相。如果做不到，就學(xué)杜甫，憂國憂民�！�

“流浪大師”沈巍的自述中，這一句讀罷令人喟嘆。

他撿垃圾，是因?yàn)椴幌矚g人類肆無忌憚地浪費(fèi)資源；他讀書，是因?yàn)樗麜r(shí)刻為這個(gè)龐大的國度憂思；

他本可以在單位舒舒服服地讀書看報(bào)寫寫文章，或汲汲營營鉆營前程，卻一意孤行，離開了那個(gè)衣食無憂的牢籠，以天為蓋以地為廬，過著清苦的撿垃圾、分類、讀書、喂養(yǎng)流浪貓狗的日子。

沈巍會(huì)把撿來的食物喂給流浪貓

頗有東坡居士“小舟從此逝，江海寄余生”的浪漫。

那些把他尊為國學(xué)大師的人怕是打錯(cuò)了算盤。

他愛讀書，但他并非大家所想象中的“隱士”“高人”；以他與社會(huì)脫節(jié)的程度，他的見解，未必就是普世真理；而且以他的天真與赤誠，官場于他，更談不上是條明路。

他只是一個(gè)按照自己心意過活的普通人，一個(gè)浪漫到骨子里的老派文人。

我們尊崇他，說到底是因?yàn)槲覀儾�沒有完全按照自己的意愿來過這一生的勇氣。

傳說，亞歷山大大帝在見了以行乞?yàn)樯�的第歐根尼之后，問他想要什么恩賜；他回答說：“只要你別擋住我的太陽光�！�

亞歷山大聽罷，對(duì)自己的隨從說：“如果我不是亞歷山大，我愿意做第歐根尼�！�

但如果你問所有圍擠沈巍、與他合影、采訪他、叫他大師的人，愿不愿意做沈巍？

他們一定回答不愿意。