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[藝論·研究] 日本在培養(yǎng)戰(zhàn)狼,我們在培養(yǎng)娘炮

5 已有 3463 次閱讀   2019-03-10 06:56
日本在培養(yǎng)戰(zhàn)狼,我們在培養(yǎng)娘炮 

有人十年前在演講中就說中國亟需尚武精神,中華民族需要血性。那十年過去了,中國人的尚武精神回歸了嗎?中國人的血性培養(yǎng)起來了嗎?現(xiàn)實令人觸目驚心!

近期日本幼兒園的身體素質(zhì)課傳遍網(wǎng)絡,這個素質(zhì)課令我們汗顏。

項目之一是側(cè)體翻。

小朋友一個個生龍活虎,跑動翻滾,一切井然有序。

項目二是下腰并且有一個小朋友站在身上。

這個動作如果被中國的爸爸媽媽看到,估計要大發(fā)雷霆,又要鬧學校、打老師了,孩子正在發(fā)育能承受嗎?

但是視頻里的日本的小孩子全部完成了!

看文拉到底,處處有精彩!

三月,醉一場青春的流年。慢步在三月的春光里,走走停停,看花三月,醉一場青春的流年。慢步在三月的春光里,走走停停,看花開嫣然,看春雨綿綿,感受春風拂面,春天,就是青春的流年。青春,是人生中最美的風景。青春,是一場花開的遇見;青春,是一場痛并快樂著的旅行;青春,是一場轟轟烈烈的比賽;青春,是一場鮮衣奴馬的爭榮歲月;青春,是一場風花雪月的光陰。   青春往事,多么甜蜜;青春歲月,多么靚麗;青春流年,如火如荼。青春里,我們向著夢想前進。跌倒過,傷心過,快樂過,痛苦過,孤獨過,彷徨過,迷茫過。總是,在悠悠的歲月中徘徊;總是,在如春的生命中成長;總是,在季節(jié)的交替中感悟人生四季的美妙與韻律;總是,在多愁善感中體悟青春的美好與無奈。   三月的鮮花,一樹樹,一束束,一簇簇,而青春,就是像三月的鮮花一樣美麗迷人,生機盎然,姹紫嫣紅,生機勃勃。三月,是青春里最美最溫暖的風景。三月的美,就像青春的美,充滿活力,充滿生機,充滿昂揚的斗志。三月的美,就像青春的花季,在那里我們可以感受青春的跳動與感動,感受青春的曼妙與奇妙;感受青春的悸動與心跳。   青春,如三月的春光,安暖向陽。在美麗的青春年華,我們手牽手,肩并肩,跨過歲月山河,跨過錦瑟流年,跨過天涯海角,在三月的春光里沐浴金色的光澤。三月的春光,讓青春的我們看到希望,看到自己有一顆年輕跳動的心,看到藍天白云,看到明媚的燦爛。三月的春光,溫暖無比,就像我們的青春,有著長輩的呵護,有著老師的循循教導,它們就像春光,照耀著我們年輕的心。   青春,如三月的春雨,我們在春雨中得到滋潤。春雨,淅淅瀝瀝,紛紛揚揚,打在青春的雨季,打在我們心里,打在我們的生活里,打在我們的生命中,打在我們的靈魂深處。一場春雨,滋潤著我們的青春流年,讓我們快樂成長,讓我們?nèi)玢宕河,讓我們感受親恩。三月的春雨,就像我們的父母,用他們的愛心,滋潤著我們幼小不安的心靈。   青春,如三月的春風,我們沐浴在春風里。三月的春風,是我們的朋友,是我們的同窗,是陪伴我們成長的玩伴。因為有了春風,我們感受到友誼的溫暖;因為有了春風,我們不再寂寞;因為有了春風,我們總在需要幫助的時候,有他們伸出援助之手。春風,是那樣感情豐富,溫婉細膩。在春風里,我們跳著,唱著,歡呼著,只因為這如春風的情誼。   青春,如三月的春花,我們陶醉在春花里。三月的春花,是我們的初戀;ㄩ_半夏,歲月靜好,淺笑安然。三月春花,有著不同的顏色,不同的形狀,不同的意向。那水靈靈的粉紅的桃花,戀著春風,戀著春雨; 那純白嬌小的茉莉,散發(fā)著淡淡的清香;那深紅的杜鵑,像燃燒著紅色的火焰。初戀,是一種顏色鮮艷的花朵;初戀,是一種幽幽的馨香;初戀,是一種歲月的沉淀。   青春,是三月的風景,美到極致。我們,在三月的春雨中奔跑嬉戲,在春風中感受它的溫潤,在春光里感受暖暖的溫度,在春花里享醉人的芬芳。三月的風景,陪我們一路向夢想的地方進發(fā);三月的風景,讓我們路上不再孤獨,不再迷茫,不再彷徨;三月的風景,讓我們的青春更加色彩斑斕,鳥語花香。

項目三是跳馬,壘的比自身還高的箱子小孩子們動作流暢,毫無遲疑,一躍而過。

有的人可能會問,可能是雜技培訓班或體育競技班吧?

是個屁!是普通的幼兒園!

最四個是高難度的倒立行走。

他們做起來毫無遲疑,速度非常快。偶爾有失誤的他們也是爬起來接著再來。整體力量和平衡都把握很好,這身體素質(zhì)沒誰了。

動作完成后老師一個口令,孩子們就迅速歸位,從孩子們的動作中可以看出他們活力十足不知疲倦,而且訓練有素。

這真的是幼兒園嗎?我們總是蔑視的叫人家小日本小日本 ,可是這些孩子恰恰是小日本國的。

日本的幼兒教育是體育當先,日本的小孩每天都有體育課。

不僅是體育課鍛煉他們的身體,日本的小孩子還做要耐寒訓練,以鍛煉他們強大的意志。

邊上的大人們穿著棉衣還要戴著口罩,而小孩子們僅穿個短褲,也沒有把身體抱成一團、瑟瑟發(fā)抖的情況,更沒有哭鼻子抹眼淚的。

小孩子們表現(xiàn)出來的堅強讓我們刮目相看,這樣鍛煉出來的孩子不僅身體素質(zhì)高,而且擁有更加頑強的意志。

我們嘴里的小日本的小朋友如此優(yōu)秀,那我們是不是更優(yōu)秀呢?

我們來看一下教育網(wǎng)的新聞:杭州某小學舉行運動會,開幕式8點開始,僅僅過了一個多小時就有近約20學生暈倒。

有數(shù)據(jù)統(tǒng)計我國18歲以下的肥胖人群已達1.2億,中國12至18歲的孩子中,1.9%患有糖尿病。

家長的心理是不能讓孩子輸在超跑線上,再苦不能苦了孩子。學校的作業(yè)本來已經(jīng)夠多了,還要給報各種興趣班、補習班 ,孩子成了只會學會的機器,成了衣來伸手飯來張口長在溫室的花朵,根本經(jīng)不得風吹雨打。

有位兩位軍訓教官在之前的文章留言說:80年代的人打都打不死,現(xiàn)在的孩子不打都半死,站在不大的太陽下,有的人半小時都撐不住就暈倒了。這樣的體質(zhì)怎能不讓人憂心?

原因是多方面的,但罪魁禍首是我們的教育風氣問題,以考取高分為第一標準 ,令學生苦不堪言。小學生本來下午放學是挺早的,可老師布置的作業(yè)能堆成山,學習好的都要寫到十點,學習不好的寫到凌晨兩點都不一定能寫完,小學還沒畢業(yè)個個都戴上了眼鏡。

而且不僅是學生累,老師還要讓家長陪孩子做作業(yè),稍微有點問題老師就把家長弄到學校訓一頓,這種變態(tài)的教育方法孩子累、家長煩, 一個孩子上學一家人都不得安生。

本來以為上了初中就好了,可沒曾想更變態(tài),早上五點起床,十半點熄燈,起這么早睡這么晚,大人又有幾個能受得了?好不容易有個體育課能放松一下不是給自習占了就是給考試占了,根本沒有活動的機會。這簡直就是對孩子身體的摧殘。

在這樣的教育風氣之下,難怪孩子們?nèi)醪唤L了!

身不強,志難堅!

何況中國的風氣不止摧殘孩子們的身體。

大家知道孩子的偶像是什么樣的嗎?我們來看一個片斷。

這特么是一幫什么玩意!讓我差點把胃都吐出來了,怎么會到如此惡心的地步?

就是這么一幫涂脂抹粉的娘炮,還有幾個變態(tài)在狂叫“好美好美”,這種玩意正是孩子們喜歡的偶像。孩子們打開電視對著《快樂大本營》能傻笑一天。

其中有一個狂叫的范丞丞,范冰冰的弟弟,就是這樣的娘炮,之前他的微博上一張付費查看的自拍照一夜之間就收到了480萬的查看費,可見每一個這類娘炮的背后,都是成千上萬個腦殘。

吳亦凡的粉絲更是沒有廉恥,竟然在粉絲群或微博公然探討吳的生殖X大小,要爭相跟他睡覺,并稱見到吳亦凡就激動的坐地排卵,到了這么沒有羞恥的程度了。

這種娘炮風對青年人的毒害是相當嚴重的。他們的“娘”不僅存在于電視臺,還有線下。廠家就連口紅這種純女人用的東西都找這些娘炮來代言了,小編看后真想罵娘。

這種代言,惡心至極!

娘炮風實在太盛,滿屏皆是小鮮肉,娘炮之風的盛行已經(jīng)漫延到了令人驚心的部門。

全體學生在家長的陪同下觀看9月1號晚八點央視播出的《開學第一課》,家長、學生們早早準備好觀看了,可從八點開始播放的卻是整整13分鐘的廣告,廣告還不算,更令人惡心的是節(jié)目,表演節(jié)目的有一堆男不男女不女,涂脂抹粉、描眉畫眼的娘炮!

看他們這個樣子還TM是男人嗎?

強制學生觀看的卻是這么一幫玩意,想傳遞什么導向?

教育是塑造心靈的,如此行為是想給孩子傳遞什么價值觀?什么審美觀?

教育風氣嚴重摧殘學生的身體健康,讓孩子變得弱不禁風;娘炮之風盛行又嚴重摧殘學生的心靈,嚴重誤導學生的價值觀、審美觀,讓我們的孩子缺少陽剛之氣。

在這種雙重的摧殘之下 ,我們跟鴉片戰(zhàn)爭時期的東亞病夫有何區(qū)別?

少年強,則國強!少年弱,則國弱!

日本教育出來的是嗷嗷叫的小狼,我們教育出來的是毫無陽剛之氣的娘炮,未來發(fā)生戰(zhàn)爭,我們拿什么打贏?!

-END-哦!

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