1、格局

曾國(guó)藩說(shuō)：謀大事者，首重格局。

有人買了件衣服，回家之后跟朋友顯擺，發(fā)現(xiàn)自己多花了10塊，于是耿耿于懷。這人的格局就值20元錢了。

乞丐在街上乞討，對(duì)路上有穩(wěn)定工作的人毫無(wú)感覺(jué)，卻嫉妒比自己乞討得多的乞丐，這人估計(jì)一直就是個(gè)乞丐了。

庭院里長(zhǎng)不出參天樹(shù)，如果一個(gè)人的格局不夠大，那往往很難成事。

所謂格局，就是一個(gè)人的眼光、胸襟、氣度、膽識(shí)。

國(guó)學(xué)大師錢穆曾經(jīng)游覽一座古剎，看到一個(gè)小沙彌，在一棵近五百年的古松旁種夾竹桃。

他感慨道：“以前僧人種松樹(shù)的時(shí)候，就已經(jīng)想到寺院百年以后的發(fā)展了；今天，小沙尼在這里種花，他的眼光僅僅是看到明年��！”

下棋的時(shí)候，真正的高手都要往后看幾步，提前想到對(duì)手可能落子的地方，并找到應(yīng)對(duì)的辦法。而所謂的臭棋簍子，就是走一步看一步。

一個(gè)人看得夠遠(yuǎn)，才能走得夠遠(yuǎn)。

謀大事者必要布大局，對(duì)于人生這盤棋來(lái)說(shuō)，我們首先要學(xué)習(xí)的不是技巧，而是布局。

大格局，就是有足夠大的視角去審視人生，站得更高才能看得更遠(yuǎn)，有大格局才能成大事。

2、努力

曾國(guó)藩曾說(shuō)“天下古今之庸人，皆以一‘惰’字致敗”。他天分不高，卻能創(chuàng)立湘軍、平定叛亂、開(kāi)辦洋務(wù)，靠的就是持之以恒的努力。

他年輕的時(shí)候立志向?qū)W，每日讀書(shū)不綴，后來(lái)行軍打仗，哪怕在行軍的帳篷里，他每天也都會(huì)抽時(shí)間來(lái)看書(shū)。

心理學(xué)上有個(gè)10000小時(shí)定律，意思是說(shuō)，想要成為某個(gè)領(lǐng)域的專家，需要10000小時(shí)。

專家之所以成為專家，并不是他們的天賦遠(yuǎn)超常人，只是因?yàn)樗�付出了持之以恒的努力�?/P>

努力是一種積極的生活態(tài)度，“流水不腐，戶樞不蠹”，一個(gè)人忙忙碌碌，去努力地達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，那才意味著這個(gè)生命是健康的。

渾渾噩噩，懶懶散散，最終導(dǎo)致的只有碌碌無(wú)為。

命，是失敗者的借口；運(yùn)，是成功者的謙詞。所有的幸運(yùn)背后，都是持之以恒的努力。

西方的工業(yè)浪潮席卷大清王朝，曾國(guó)藩對(duì)西方的物理化學(xué)一竅不懂，對(duì)開(kāi)辦工廠更是毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，卻硬生生的從無(wú)到有，一點(diǎn)點(diǎn)請(qǐng)教，一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)，從無(wú)到有創(chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所。

所謂努力，就是不斷充實(shí)豐富自己，使明天的自己比今天的自己優(yōu)秀一點(diǎn)。

只要穩(wěn)得住，持之以恒地做下去，所有的付出都不會(huì)白費(fèi)，世界不會(huì)辜負(fù)任何一個(gè)努力的人。

3、品德

《左傳》里講：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽�！�

在古人的三不朽中，立德是第一位的。

李鴻章曾經(jīng)帶著三個(gè)人去見(jiàn)曾國(guó)藩，碰巧曾國(guó)藩出去散步，李鴻章便讓三人在門口等候。

曾國(guó)藩回來(lái)時(shí)，看到門口的三個(gè)人，他打量了一下，什么話也沒(méi)說(shuō)就走了進(jìn)去。

李鴻章問(wèn)老師對(duì)三人的評(píng)價(jià)，曾國(guó)藩回答道：“左側(cè)之人可用，但只可小用：右側(cè)之人萬(wàn)萬(wàn)不可用；中間之人可用，且可大用。”

李鴻章不解，問(wèn)他原因。

曾國(guó)藩說(shuō)：“左側(cè)這個(gè)人，我看他一眼，他也看我一眼，我再看他一眼，他就把眼皮順了下來(lái)，不敢再與我對(duì)眼神了。這說(shuō)明他心地比較善良，但是氣魄不夠展開(kāi)，所以可用，但只可小用。右側(cè)這個(gè)人，在我看他的時(shí)候，他不敢看我，當(dāng)我不看他的時(shí)候，他又偷偷地看我，很明顯這個(gè)人心術(shù)不正，所以萬(wàn)萬(wàn)不可用�！�

德行是一個(gè)人立身的根本，古人說(shuō)“德才兼?zhèn)洌�以德為首”，一個(gè)人的能力不強(qiáng)可以后天學(xué)習(xí)，一個(gè)品德不好卻很難彌補(bǔ)。

對(duì)絕大多數(shù)人而言，身邊的人有才無(wú)德，是一種威脅，沒(méi)有德行，能力越大危害就越大。這樣的人，只能讓人敬而遠(yuǎn)之。

子曰：“弟子,入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文。”

在古代，一個(gè)人要先修好自己的品德，才能學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

人品，才是一個(gè)人的最高學(xué)歷，也是個(gè)人能力施展的基礎(chǔ)。

一個(gè)人若是格局夠大，人品又好，還肯努力，這樣的人，取得非凡的成就，不過(guò)是時(shí)間的問(wèn)題。