傳統(tǒng)書寫的危機

                                                                            文/閆肖鋒               

小學(xué)作業(yè)都須家長簽字，不知是從什么時候開始的規(guī)矩。兒子二年級時就很少讓我們簽字了，因為他學(xué)會了模仿，還是草書呢。那兩筆“狗爬”實在不敢恭維，但居然騙過了老師。直到有一天老師打電話詢問：“你們到底看了你兒子作業(yè)沒有，怎么盡是錯�。俊�

明星簽名都很個性化，那是專門找人設(shè)計的。他本人寫的字可沒穿的那么酷，除了LOGO化的簽名，其他書寫大多比小學(xué)生的好不到哪兒去。簽名酷就能混世界。為了端正筆法，我特意送兒子去了硬筆書法班。上了一學(xué)期就退下來了，因為他是左撇子。老師說，漢字是自左往右、自上而下的，其中有氣脈，左手寫字氣脈不順。

“七拐彎，八擰勁，歪歪扭扭，好像蚯蚓找它的老媽�！苯裉齑髮W(xué)生寫字就是這樣，他們派頭挺酷，可字難看。上網(wǎng)敲字或打火星文，寫一手好字就免了。鼠標(biāo)手們腦袋都安在電腦上。連雜志編輯記者這樣的文化人字寫得好的也寥寥無幾。他們敲鍵盤如行云流水，用筆反而生澀。

“提筆忘字”是另一項電腦病。新浪網(wǎng)的一項調(diào)查顯示，37%的人經(jīng)常提筆忘字；22%的人想寫東西時總想找電腦而不是筆；16%的人覺得除了名字寫得還行，其他字基本沒法看；13%的人去外面聽課或者開會，最怕的就是記筆記。

鍵盤書寫替代手寫方式，與時俱進的谷歌或搜狗拼音更讓人偷懶，還導(dǎo)致新生了許多通假字，比如用“帳號”替代“賬號”。竊以為，智能拼音輸入法的發(fā)明，糾正了許多中國人的普通話發(fā)音，但同時也導(dǎo)致他們提筆忘字。五筆輸入法稍好些，忘了筆畫還可求助拼音，搜狗輸入法于是開發(fā)了五筆與拼音混輸法。專家擔(dān)憂，漢字書寫的弱化會導(dǎo)致文化衰落。你都“提筆忘字”了，還怎么復(fù)興國學(xué)？

兩會期間要求恢復(fù)繁體字的提案招來一片憤怒：這是個快餐化時代，萬事求簡，你怎么求繁呢？一邊要弘揚民族文化，一邊要求便捷，到底哪個優(yōu)先呢？

無獨有偶，美國《時代》周刊提出了英文書寫同樣的問題。說這不能全怪電腦，教育失職是主要原因�！稌r代》周刊的這個觀點也適合中國，現(xiàn)在連老師都用PPT授課不寫板書了，何況學(xué)生乎？學(xué)生們?nèi)缃窈苌倌芤姷嚼蠋煹氖舟E了。中小學(xué)教學(xué)中，在升學(xué)的壓力下，課外輔導(dǎo)還安排不過來呢，哪有時間學(xué)習(xí)書法，更何況合格的書法老師也沒幾個。

書寫體現(xiàn)了一個人的文化素養(yǎng)。給女朋友寫情書，電子版珍貴還是親手書寫的更有味道？情人自知。雜志社偶爾收到外約作者的傳真稿，真算稀罕。老派作家的手稿，都是值得珍藏的。校對工作量空前加大，因為錯別字太多。老派總編簽版加意見，大筆一揮，更代表嚴(yán)肅與鄭重。可新派總編就沒有那么氣派了，他們更喜歡電子簽版。

專家謂，漢字是中華民族文化的肌理骨干，是整個漢文化構(gòu)成的因子。中華文化的核心是漢字，是中國精神文明的旗幟。季羨林先生更是強調(diào)：講中國文化史，不能忘記了中國的茶；學(xué)中國文化，就離不開中國書法。

國外一些專家學(xué)者比喻說：每個漢字都是一個“集成電路”�？瑫�端正，行書飄逸，隸書古雅。認(rèn)識的漢字越多，聯(lián)想就越豐富。正因為如此，日本、韓國、新加坡等國家的一些中小學(xué)課程中，都將“書法”列入必修課。日韓政要或文化名人，均以寫一手漂亮的漢字書法為榮耀。這令不會寫字的中國人汗顏。

新技術(shù)的發(fā)明令舊技術(shù)升格為一種藝術(shù)形式。汽車發(fā)明令馬車升格為皇家禮儀，鍵盤書寫令書法升格為一種表演。傳統(tǒng)書寫也是一種文化資本，是跟隨一個人一世的。

新時代的偶像明星周杰倫用“青花瓷”唱搖滾，同樣，一筆一劃的書寫也是對中華傳統(tǒng)文化的致敬。我們理當(dāng)在快餐化文字消費中找到某種平衡，全球化后別忘了你是誰。

（半月談系列刊物《品讀》——全國十佳文摘期刊，2012年第4期）