“千巖萬壑不辭勞，遠(yuǎn)看才知出處高。溪澗豈能留得住，終歸大海做波濤”。這是陳福興老師近日為了勉勵(lì)我，而為我寫的一副草書。
   此詩本為唐代“香禪大師”與“李忱皇帝”合作的詩。意思為：涓涓的細(xì)流穿越于萬壑不辭勞苦，雖無驚濤駭浪，氣勢(shì)磅礴，但都源自山川高處，最終匯聚成千萬丈之雄偉瀑布激流，沖破了溪澗的挽留 ，一直奔向大海。
   這涓涓細(xì)流終成“瀑布”，“激流”比喻人的胸懷大志，不畏艱辛，不達(dá)目的，誓不罷休的豪邁氣概。用以形容激勵(lì)志向高遠(yuǎn)者永遠(yuǎn)不放棄自己的追求，從而到達(dá)成功的彼岸。
    看陳福興老師的書法 ， 整篇?dú)鈩?shì)輝宏  運(yùn)筆酣暢淋漓  ，用墨濃淡相宜 力透紙背 ，字?jǐn)嘁膺B  前后呼應(yīng) 一氣呵成  。其中“千巖萬壑” 粗重盤曲 ， 用以表達(dá)前路艱辛 。“ 辭勞”二字大而有力，  用以表達(dá)不畏艱險(xiǎn) �！斑h(yuǎn)者”二字用淡墨書寫 ，表示真正的“遠(yuǎn)而淡”。  縱觀整幅作品  ，由下而上 翹首仰望， 表明出處高遠(yuǎn) �！� 歸”字最大且枯鋒收尾，  有一瀉千里 萬鈞一發(fā)之勢(shì)  ，用以表達(dá) 不達(dá)目的 誓不罷休之意  �！按蠛！贝种亻_闊，  表達(dá)大海之浩瀚  �！白鞑�濤”三字一氣呵成 ， 瀟灑 歡欣 跳躍 ，此時(shí)全篇結(jié)束。 而此三字也比喻人之達(dá)到目的 理想時(shí)之愉悅心情 。
    陳福興老師送我這副字， 字里行間透露出長者 智者對(duì)晚輩后生的關(guān)愛及鼓勵(lì)。當(dāng)然我會(huì)把老師的字掛在書房 就當(dāng)是我的座右銘 時(shí)刻鞭策自己， 謙虛 好學(xué) 上進(jìn)。 相信我絕不會(huì)讓前輩失望。有志者事竟成 。同時(shí)我也相信自己會(huì)在書畫藝術(shù)道路上走的更遠(yuǎn)。