十言對(duì)聯(lián)的對(duì)法

               ——修改盤錦教育信息網(wǎng)首頁對(duì)聯(lián)

王光穎

        2010年11月26日，我點(diǎn)擊一下盤錦市教育局創(chuàng)辦盤錦教育信息網(wǎng)主頁，發(fā)現(xiàn)主頁左右兩側(cè)懸掛一幅對(duì)聯(lián)：

潛心育人校�？沙蓛敉�

志我科研時(shí)時(shí)能在天堂

      這幅對(duì)聯(lián)不知出自何人之手，對(duì)仗很不工整，不符合對(duì)聯(lián)規(guī)則，而且，下聯(lián)內(nèi)容不盡人意。

    對(duì)聯(lián)規(guī)則：對(duì)聯(lián)不僅平仄有要求，而且名詞要對(duì)名詞、代詞要對(duì)代詞、動(dòng)詞要對(duì)動(dòng)詞、形容詞要對(duì)形容詞、副詞要對(duì)副詞……

    十言聯(lián)的平仄規(guī)則：平仄仄平 仄仄平平仄仄

                     平平仄仄 平平平仄平平

    這幅對(duì)聯(lián)的上聯(lián)“潛心育人校校可成凈土”中的“心”是平聲，不是仄聲；“可”是仄聲，不是平聲。這是出上聯(lián)人的錯(cuò)誤。下聯(lián)錯(cuò)處較多，前四個(gè)字平仄都不符合規(guī)則，而且，前四個(gè)字、第八個(gè)字、第九個(gè)字詞性與上聯(lián)不一致。

   我對(duì)對(duì)上聯(lián)“潛心育人校�？沙蓛敉痢�，如下：

  潛心育人校�？沙蓛敉�

  伏思授課生生能變高材

      糾正上聯(lián)的平仄錯(cuò)誤，把平聲字“心”換成仄聲字“力”；把仄聲字“可”換成平聲字“方”。修改如下：

  潛力育人校校方成凈土

 伏思授課生生能變高材

    這樣才工整地對(duì)上一幅十言聯(lián)。這幅對(duì)聯(lián)雖然符合了對(duì)聯(lián)規(guī)則，但是，我對(duì)它的意義并不滿意，我想更換兩個(gè)詞效果會(huì)更好！如下：

全力育人校校方成凈土

悉心授課生生能變高材

    請(qǐng)看上面這幅對(duì)聯(lián)的用詞技巧：全悉、心力、方能、變成，人們常說“高材生”，所以對(duì)“生生能變高材”。謹(jǐn)以此對(duì)聯(lián)獻(xiàn)給盤錦市教育局創(chuàng)辦的盤錦教育信息網(wǎng)。如果院校等單位想使用此對(duì)聯(lián)，必須經(jīng)我批準(zhǔn)，否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按侵權(quán)處理！