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在很多人眼里,書法是件很高雅的事情,書法家當(dāng)具文藝范兒;書法作品不是唐詩宋詞,就是名人絕句,一定具有教化作用。而書法作品的價值,則體現(xiàn)在拍賣或出售的價位上。在我看來,書法無非就是一種修身活動,一件書法作品的價值不是體現(xiàn)在它的價位上,而是體現(xiàn)在它在社會活動中所起的作用。 隨心、隨性
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不癲不狂,懷素行書如此美! 懷素,人稱之為“狂僧”。 其草書繼承和發(fā)展了張旭狂草, 所以有“以狂繼顛”之說法。 董逌《廣川書跋》云: “懷素于書法,自言得筆法三昧。 觀唐人評書,謂不減張旭, 素雖馳騁繩墨外,而回旋進(jìn)退莫不中節(jié)”。 《論
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別用這十種借口讓書法半途而廢。! 1 、想學(xué)沒時間? 想學(xué)沒時間?那時間都去哪兒了?周末還要學(xué)這個學(xué)那個!那唯獨(dú)沒有時間學(xué)寫字?這怎么能是想學(xué)呢?如果真想學(xué),你會放掉其他選擇寫字,你會擠出時間學(xué)寫字!不是嗎?所以說沒時間的,只是不想學(xué)的一個
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好燃!解放軍入澳門救災(zāi),12歲孩寫下一句話戳中淚點! 杭州網(wǎng) 08-26 13:50 +關(guān)注 近日,澳門遭受幾十年未遇之強(qiáng)臺風(fēng)“天鴿”襲擊,造成了人員傷亡和財產(chǎn)損失。市民不滿氣象局的應(yīng)對及預(yù)警機(jī)制,澳門氣象局局長馮瑞權(quán)已提出辭職。 據(jù)海外網(wǎng)報道,經(jīng)澳門特別行政區(qū)政府請求,中央人民政府批準(zhǔn),駐澳門部隊根據(jù)中央軍委
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學(xué)好書法,還需要“字外功夫” 書法與文學(xué),書法與繪畫,書法與音樂,雖然表現(xiàn)形式不同,但流異而源同。因為它們都須注入作者的思想、感情,講究跌宕起伏的節(jié)奏、韻律,都得以具體可感的形象營造出一種氣氛、場景、意境。 書法,是寫字,但不僅僅是抄書寫字,它必須以深厚的文化底
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側(cè)鋒與偏鋒有本質(zhì)區(qū)別,你寫對了嘛? 筆畫方向改變的時候,要繼續(xù)保持中鋒就必須調(diào)換筆鋒的方向,由于考慮到筆勢連貫和行筆速度的需要,往往不是等鋒完全調(diào)換過來了才繼續(xù)行走,而是行進(jìn)與調(diào)鋒同步完成,即一邊走筆一邊轉(zhuǎn)向,筆毛是由躺臥著漸漸站起來的,鋒是由邊側(cè)漸漸收歸中心線,這一段的運(yùn)筆就稱作
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提按不準(zhǔn),速度提不上去就會沒有節(jié)奏感,線條會太肉,缺少動態(tài)美。 《肚痛帖》賞臨 《肚痛帖》短短的 44 個字,一個生活便條,卻成了書法史上的經(jīng)典,成了張旭留傳給后世屈指可數(shù)的名帖之一。一直以來,學(xué)術(shù)界對該帖的真?zhèn)未嬗袪幾h,但是歷史的疑惑太
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學(xué)國畫為什么要練書法? 書法和繪畫的關(guān)系是中國藝術(shù)史中最重要的命題之一,很多名家都有過論述。中國繪畫和中國書法關(guān)系密切,兩者的產(chǎn)生和發(fā)展,相輔相成,這就是所謂的“書畫同源”。早期的人類,用簡單的符號和圖形傳遞信息,在陶器上繪制魚紋、蛙、鳥、花葉、人形等,
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史上最全落款知識,趕緊收藏! 章法 章法又稱謀篇布局。清代劉熙載《書概》云:『書之章法有大小,小如一字及數(shù)字,大如一行及數(shù)行,一幅及數(shù)幅,皆須有相避相形、相呼相應(yīng)之妙……凡書,筆畫要堅而渾,體勢要奇而穩(wěn),章法要變而貫』。以此而言則大章法既